教育部面向21世纪课程教材:医学社会学(第2版)

本书特色

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《医学社会学（第2版教育部面向21世纪课程教 材）》运用社会学的基本理论和方法，系统地介绍并 论述了医学社会学的理论体系，全书共分四篇十五章 ，在**篇（导论篇）中，主要阐述了医学社会学的 基本概念、学科属性、历史发展以及健康、疾病与社 会文化的关系；在第二篇（医疗角色行为篇）中，从 社会学的视野讨论了医疗卫生领域内的社会角色、社 会行为、社会关系等医学社会学的基本理论；在第三 篇（医疗组织制度篇）中，集中地探究了医院组织及 医院文化、医疗社会工作、医疗规范与控制、医疗社 会保健等课题；在第四篇（医疗社会互动篇）中，对 医学及其高新技术的发展与社会文化的互动所带来的 药物滥用问题、精神疾患问题、器官移植问题、生殖 技术问题以及死亡文化问题等一系列社会问题都进行 了探索性的思考。
     由胡继春，张子龙，杜光主编的《医学社会学（ 第2版教育部面向21世纪课程教材）》是经教育部批 准的面向21世纪全国高等院校课程教材，主要是供高 等院校的本科生教学使用，也适合一些专业的研究生 及各类医护人员、卫生及医院管理人员学习和使用。

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内容简介

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    由胡继春，张子龙，杜光主编的《医学社会学（第2版教育部面向21世纪课程教材）》是在2005年教育部面向21世纪全国高等院校课程教材《医学社会学（第1版）》基础上，对有关章节内容进行了修改和精简而完成的，特别是适时地增补了医学进展与社会互动部分新的内容，使得本教材更加贴近医学与人文社会科学交叉、互动的*前沿领域。

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目录

**篇  导论篇　**章 医学社会学概述    **节 什么是医学社会学    第二节 医学社会学的产生和发展    第三节 医学社会学的功能　第二章 健康、疾病的社会文化观    **节 健康、疾病概念的社会定位    第二节 健康、疾病的文化诠释    第三节 健康态的社会认知与判定    第四节 疾病的社会认知与判定第二篇  医疗角色行为篇　第三章 医务人员角色    **节 医护职业的历史沿革    第二节 医生角色    第三节 护士角色    第四节 医护角色社会化　第四章 病人角色    **节 病人角色概述    第二节 病人角色的权利和义务    第三节 病人角色的扮演与角色关系的调适　第五章 病人角色行为    **节 疾病行为    第二节 求医行为    第三节 遵医行为　第六章 医疗人际关系    **节 医患关系    第二节 医际关系    第三节 患际关系第三篇  医疗组织制度篇　第七章 医院组织    **节 医院概述    第二节 医院组织结构与管理　第八章 医疗社会工作    **节 医疗社会工作的概念    第二节 医院中的社会工作部门    第三节 医院中社会工作人员的角色地位    第四节 医疗社会工作构想　第九章 医疗规范与控制    **节 医疗规范的形成、种类和功能    第二节 医疗违规的原因分析    第三节 医疗违规的社会控制　第十章 医疗社会保健    **节 社区保健    第二节 自我保健    第三节 家庭保健    第四节 妇幼保健    第五节 老年保健第四篇  医疗社会互动篇　第十一章 药物与药物的社会管理    **节 药物的概念    第二节 药物的滥用    第三节 药品的管理    第四节 药学与社会伦理　第十二章 精神疾患的社会问题    **节 精神疾患概述    第二节 精神疾患的社会因素    第三节 精神疾患对社会的影响    第四节 应对精神疾患的社会措施　第十三章 器官移植与社会文化    **节 器官移植概况    第二节 受体选择的社会原则    第三节 器官来源的社会考察    第四节 器官移植的社会影响及社会问题    第五节 缓解器官短缺的社会措施　第十四章 生殖科学与社会文化的互动    **节 生殖技术    第二节 生育控制    第三节 遗传与优生    第四节 生殖科学进展对社会的影响　第十五章 医学、社会与死亡文化    **节 死亡文化    第二节 安乐死    第三节 自杀参考文献

封面

书名:教育部面向21世纪课程教材:医学社会学(第2版)

作者:胡继春

页数:243

定价:¥39.8

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2015-01-01

ISBN:9787560991207

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