1902-1903-中期著作-杜威全集-第二卷

本书特色

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杜威编著的《杜威全集》为《杜威中期著作》(1899—1924)第二卷,收录了1902至1903年间的杜威作品,并包含完整版的《逻辑理论研究》及《儿童与课程》。美国作家版本中心认可文本。
本卷与《杜威中期著作》**卷同时出版,旨在推动杜威中期著作十五卷本的面世。其中包含了杜威1902年间的全部作品以及1903年的重要出版物《逻辑理论研究》,由杜威的知名门徒、好友、合作者悉尼·胡克作序。关于胡克,杜威曾于1926年写道:“我感到自己差不多已经可以退休了,因为他不仅掌握了(有关‘本能形而上学’的)主要观点,而且看到了许多我未曾看到的涵义。”

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目录

中文版序
导言
论文
应用于道德的进化论方法
原始心灵释
学术自由
芝加哥大学教育学院
芝加哥大学教育学院(公报)
作为社会中心的学校
杂记
回忆弗朗西斯·w·帕克
纪念弗朗西斯·韦兰·帕克上校
有关西奥多·b·诺斯《我们的学校应把什么归功于儿童研究》一文的讨论
致哈珀校长论男女同校的备忘录
致a·k·帕克论男女同校的信函
书评
分析心理学实用手册
世界与个体——吉福德系列讲演之二:自然、人与道德秩序2
《哲学与心理学辞典》条目撰稿
儿童与课程
逻辑理论研究
序言
1.思想与题材的关系
2.思想的前情和刺激
3.与料和意义
4.思想的对象
5.论穆勒和惠威尔
附录
我们的学校应把什么归功于儿童研究
文本研究资料
文本说明
原文注
符号表
校勘表
1931年《原始心灵释》变更表
引文勘误
杜威的参考书目
行末连字符的使用
索引
译后记

封面

902-1903-中期著作-杜威全集-第二卷"

书名:1902-1903-中期著作-杜威全集-第二卷

作者:杜威

页数:360

定价:¥88.0

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2012-09-01

ISBN:9787561786239

PDF电子书大小:86MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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