教育统计与测评技术

内容简介

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　　《教育统计与测评技术》内容包括三篇，分别是：教育统计篇、教育测量篇和教育评价篇。教育统计篇包括描述统计与推断统计；教育测量篇包括测量的基本理论和方法，着重介绍良好的测验的特征以及编制标准化测验的步骤和方法，还特别介绍了现代教育测验中的一些实用量表和如何运用SPSS进行量表分析；教育评价篇着力于研究为什么要进行评价，教育评价要评价谁，由谁来评价，依据什么来评价，评价什么，如何评价等内容。全书例证丰富，叙述简明扼要、提纲挈领，可操作性强，使读者既能比较系统而全面地掌握教育统计、教育测量以及教育评价的基本理论和操作方法，又能灵活变通地运用有关原理。适合作为师范院校本、专科及研究生的教育统计、教育测量与教育评价的教材，也可以作为一线教师、教研员、教育研究者、教育管理者在教育教学、教改实验、教育管理中的参考用书。

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目录

刖舌教育统计篇**章 绪论**节 教育统计学概述第二节 教育统计学的初步概念第二章 描述统计**节 统计表与统计图第二节 教育统计的特征量第三节 利用电子计算器求特征量第四节 回归分析第五节 利用电子计算器求回归方程第三章 推断统计**节 正态分布第二节 总体平均数的估计第三节 几种常用统计检验方法第四节 方差分析第四章 SPSS统计技术教育测量篇第五章 教育测量概述**节 教育测量的含义与特点第二节 教育测量的新进展第三节 教育测量的要素和种类第四节 教育测量的功能第五节 良好测验的特征第六章 信度**节 信度的计算第二节 影响测验信度的因素第三节 提高测验信度的方法第七章 效度**节 效度的估算第二节 提高测验效度的方法第八章 难度**节 难度的计算第二节 难度对测验的影响第九章 区分度**节 区分度对测验的影响第二节 区分度的计算第十章 教育测验的编制与实施**节 编制测验的一般原则第二节 编制测验的一般步骤第三节 测验的编辑和实施……教育评价篇

封面

书名:教育统计与测评技术

作者:朱德全

页数:362

定价:¥69.0

出版社:西南师范大学出版社

出版日期:2018-01-01

ISBN:9787562190790

PDF电子书大小:46MB 高清扫描完整版