教子“心”主张
本书特色
[
《教子心主张》不是教子技巧的罗列,而是一一为大家讲解与孩子成长息息相关的心理学理论,帮助广大家长体验心理学大师的思想精髓,系统了解教子的心理学精要,轻松领悟家庭教育的真谛,在不知不觉中提升家长的教子能力,并让孩子越变越好。 本书的作者朱利娜是一位从事心理学教育和研究工作的妈妈。这本书是作者将多年心理学研究和育儿体验相结合,为广大父母倾情奉献的育儿大餐。蓦然回首,读者定有茅塞顿开之感。
]
内容简介
[
本书为广大父母介绍了12个与孩子成长密切相关的心理学理论。由于这些理论有一定的深度, 本书在介绍这些这些理论的基础上, 还对理论的内涵和应用进行了分析, 并辅以相关案例和理论启示, 便于读者读到原汁原味地心理学教子理论的同时, 还能了解应用这些理论的方法和情境。同时
]
目录
**章 帮助孩子顺利渡过成长中的危机 ——埃里克森的心理发展阶段理论解析 心理学经典现象:给孩子丰富多彩的世界 ——感觉剥夺 案例 埃里克森的心理发展阶段理论 理论概要 理论解析 启示第二章 让孩子敢于探索世界 ——依恋理论的研究成果 心理学经典现象:应该随大流吗? ——从众心理 案例 波尔比和爱因斯沃斯的依恋理论 理论概要 理论解析 启示第三章 家庭会伤人 ——米纽钦的家庭结构治疗理论 心理学经典现象:家庭教育不能自相矛盾 ——手表定理 案例 米纽钦的家庭结构治疗理论 理论概要 理论解析 启示第四章 带你走进孩子的心灵世界 ——人本主义理论指导下的教子态度 心理学经典现象:孩子在变,我们也要变 ——心理定势 案例 人本主义理论 理论概要 理论解析 启示第五章 如何应对自卑儿童 ——阿德勒的自卑理论 心理学经典现象:让孩子在角色扮演中学做 ——角色认同效应 案例 阿德勒的自卑理论 理论概要 理论解析 启示第六章 合理解释学业的成败 ——韦纳归因理论的启示 心理学经典现象:分数不是一切 ——晕环效应 案例 韦纳的归因理论 理论概要 理论解析 启示第七章 父母该不该约束孩子 ——鲍姆林特的家庭模式理论 心理学经典现象:过分的压力会使孩子表现失 ——动机适度 案例 家庭模式理论 理论概要 理论解析 启示第八章 把握早期教育的关键点 ——洛伦茨的关键期理论 心理学经典现象:专注是效率的前提 ——注意的稳定性 案例 关键期理论 理论概要 理论解析 启示第九章 如何矫正孩子的行为 ——斯金纳的强化理论 心理学经典现象:强化/消失定律 案例 斯金纳的强化理论 理论概要 理论解析 启示第十章 早期教育教什么 ——格赛尔的成熟发展理论 心理学经典现象:孩子不是实现自己理想的工具 ——代偿心理 案例 格塞尔的成熟发展理论 理论概要 理论解析 启示第十一章 “身教”更有效 ——班都拉的社会学习理论 心理学经典现象:孩子的情绪周期 案例 班都拉的社会学习理论 理论概要 理论解析 启示第十二章 如何让孩子自主学习与发展 ——罗洛梅的存在理论 心理学经典现象:罗森塔尔效应 案例 罗洛梅的存在理论 理论概要 理论解析 启示附录一 附录二参考文献
封面
书名:教子“心”主张
作者:朱利娜编著
页数:187
定价:¥39.0
出版社:北京理工大学出版社
出版日期:2014-10-01
ISBN:9787564099008
PDF电子书大小:114MB 高清扫描完整版
本文标题:《教子“心”主张》PDF下载
资源仅供学习参考,禁止用于商业用途,请在下载后24小时内删除!