学前儿童家庭教育指导

本书特色

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　　姚光红主编的《学前儿童家庭教育指导（高职高专学前教育专业十二五规划教材）》为高职高专学前教育专业教材。有九章内容，主要介绍学前儿童家庭教育的一般理论、典型任务和指导策略，旨在帮助学前儿童教师及家长在了解孩子身心特点的基础上，明确家庭教育的主要任务及职责，掌握幼儿园家庭教育的指导策略，从而提升家庭教育质量，促进幼儿身心健康发展。本书将基础理论知识与生动活泼的教育案例紧密联系，体现了理论性、创新性、可读性和实践性的有机结合。它既作为高校的学前教育专业教材，亦可作为幼儿园教师职前培训或在职进修、业务培训教材，此外也可供幼儿家长学习与参考。

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目录

上编  理论指导  **章  家庭与家庭教育    **节  家庭教育概述    第二节  我国古代的家庭教育    第三节  国外家庭教育的特点及启迪  第二章  学前儿童家庭教育概述    **节  学前儿童家庭教育的特点及作用    第二节  学前儿童家庭教育的目的及任务    第三节  学前儿童家庭教育的原则及方法  第三章  学前儿童家庭教育的制约因素    **节  家长自身的素质    第二节  家长的教养态度与方式    第三节  家庭生活环境和生活方式下编  实践指导  项目一  指导胎教与优生    任务一  理解胎教与优生的含义及作用    任务二  掌握胎教与优生的指导策略  项目二  指导0～1岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰0～1岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握0～1岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析0～1岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目三  指导1～3岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰l～3岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握1～3岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析1～3岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目四  指导3～4岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰3～4岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握3～4岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析3～4岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目五  指导4～5岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰4～5岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握4～5岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析4—5岁学前儿童家庭教育的典型任务  项目六  指导5—6岁学前儿童的家庭教育    任务一  明晰5～6岁学前儿童的主要特征    任务二  掌握5～6岁学前儿童家庭教育的指导策略    任务三  分析5～6岁学前儿童家庭教育的典型任务参考文献

封面

书名:学前儿童家庭教育指导

作者:姚光红

页数:274

定价:¥46.8

出版社:西南交通大学出版社

出版日期:2015-08-01

ISBN:9787564340490

PDF电子书大小:32MB 高清扫描完整版