教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等

本书特色

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  《国际比较教育季刊·教育展望(155)·实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》分析了南亚地区普及初等教育的各个方面的问题,也可能对日后其他地区此类问题的分析和有效解决提供借鉴和帮助。我们谨在此向特邀编辑manzoor
ahmedd和rangachar
govinda表达我们诚挚的谢意,感谢你们投入的关心和精力使本刊得以成书,感谢你们对于《国际比较教育季刊·教育展望(155)·实现南亚初等教育的普及:跨越不平等》提供的丰富经验和真知灼见。

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目录

编者按扩大南亚地区教育公平机会 观点/争鸣孟加拉邦的初等教育 专栏/实现南亚初等教育的普及:跨越不平等导言——南亚地区初等教育的普及:一项仍难实现的权利印度的社会排斥与就学:扩大教育公平尼泊尔初等教育的普及:实现教育权利巴基斯坦的学校检查和监督:方法与问题初等教育的多方提供与多种机会:以孟加拉国为例 中国教育发展与研究让优质教育惠及每一个学生:来自上海的经验

封面

教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等

书名:教育展望.155——实现南亚初等教育的普及:跨越不平等

作者:联合国教科文组织国际教育局/7.25

页数:111

定价:¥32.0

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2013-06-01

ISBN:9787567507616

PDF电子书大小:121MB

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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