手语基础教程-含盘

本书特色

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《手语基础教程》为高等院校特殊教育专业的专业基础课教材，内容包括手语概述、学习手语的意义和方法、手指语、手指语等等，系统地阐述了手语教育理论及方法。
　　《手语基础教程》注重图文并茂，从强化培养操作，掌握实用技术的角度出发，具有较强的实务性。

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作者简介

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郑璇，女，2009年于复旦大学获博士学位，专业为手语语言学，现为重庆师范大学特教系专职教师兼副主任，主管聋教育。该教师精通手语，与聋人交往密切，手语教学经验丰富，目前主要承担《大学语文》（聋生）、《人际沟通》（聋生）、《手语》等课程的教学工作。对聋人语言和文化有较深入的研究，曾发表学术论文十余篇，出版译著四部，参与***、省部级科研项目三项。

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目录

导言  手语概说  **节  走进无声世界  第二节  手语是什么?  第三节  学习前的准备**章  人际交往  **节  手语语言学专题一：指拼  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题一：手语名字第二章  家庭  **节  手语语言学专题二：自然手语与手势汉语  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题二：deaf、deaf和coda第三章  日常生活  **节  手语语言学专题三：手语三要素  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题三：聋人的交流方式第四章  自然界  **节  手语语言学专题四：手语的象似性  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题四：聋人的生活方式第五章  事物属性  **节  手语语言学专题五：非手势语法标记  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题五：聋人常用的辅具第六章  校园时光  **节  手语语言学专题六：手语对汉语的借用  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题六：和聋人有关的故事和笑话第七章  交通出行  **节  手语语言学专题七：手语如何利用空间方位  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题七：手语艺术第八章  心理情感  **节  手语语言学专题八：类标记  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题八：聋教育史与“口手之争”第九章  医疗健康  **节  手语语言学专题九：自然手语的语法特点  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题九：聋人就业难第十章  无声世界  **节  手语语言学专题十：手语能表达抽象概念吗  第二节  词语学习  第三节  句子学习  第四节  会话学习  第五节  聋人文化专题十：灿若群星的**聋人参考文献附录：中国手语的汉语转写方案致谢

封面

书名:手语基础教程-含盘

作者:郑璇

页数:274

定价:¥45.0

出版社:华东师范大学出版社

出版日期:2015-09-01

ISBN:9787567540033

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