美容心理学

本书特色

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本书是全国高等卫生职业教育创新型人才培养“十三五”规划教材。
本书共有九个模块，包括认识美容心理学、探索求美者的心理活动、把握人体审美心理和体像心理、掌握社会心理与美容、探知容貌缺陷与美容心理、与医学美容有关的常见心身疾病、正确地对求美者进行心理评估与心理咨询、摸准营销心理赢得美容消费者之心、美容从业人员的人际沟通等内容。
本书适合高职高专医学美容技术、美容美体艺术、人物形象设计等专业使用，也可作为医学美容医师的参考书。

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内容简介

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本教材充分体现新教学计划的特色，强调以就业为导向、以能力为本位、以岗位需求为标准的原则，按照技能型、服务型高素质劳动者的培养目标，坚持“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性、适用性），强调“三基”（基本理论、基本知识、基本技能），力求符合高职高专学生的认知水平和心理特点，符合社会对高职高专医学美容技术专业人才的需求特点，适应岗位对相关专业人才知识、能力和素质的需要。本教材的编写原则和主要特点如下。
（1） 严格按照新专业目录、新教学计划和新教学大纲的要求编写，教材内容的深度和广度严格控制在高职高专教学要求的范畴，具有鲜明的高职高专特色。
（2） 体现“工学结合”的人才培养模式和“基于工作过程”的课程模式。
（3） 符合高职高专医药院校医学美容技术专业的教学实际，注重针对性、适用性以及实用性。
（4） 以“必需、够用”为原则，简化基础理论，侧重临床实践与应用。
（5） 基础课程注重联系后续课程的相关内容，专业课程注重满足执业资格标准和相关工作岗位需求。
（6） 探索案例式教学方法，倡导主动学习。

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作者简介

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陈祎凡，女，副教授，鄂州职业大学医学院学科带头人，资深优秀教师，具有多年一线授课经验。

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目录

目录 模块一认识美容心理学/ 1 任务一美容心理学概述/ 2 任务二美容心理学的研究对象、内容与方法/ 5 模块二探索求美者的心理活动/ 14 任务一心理学概述/ 15 任务二求美者的心理过程/ 17 任务三求美者的人格心理特征/ 32 模块三把握人体审美心理和体像心理/ 47 任务一人体审美/ 48 任务二医学美容中的审美/ 51 任务三体像心理/ 55 模块四掌握社会心理与美容/ 65 任务一社会心理/ 66 任务二容貌的社会心理价值/ 68 任务三美容与社会态度、社会影响/ 72 模块五探知容貌缺陷与美容心理/ 85 任务一容貌缺陷心理概述/ 86 任务二容貌缺陷心理的形成和心理特征/ 88 任务三容貌缺陷者的常见心理问题/ 91 任务四容貌缺陷者的心理防御机制与心理应对策略/ 94 模块六与医学美容有关的常见心身疾病/ 104 任务一心理与容貌、形体的关系/ 105 任务二与容貌、形体有关的常见心身疾病/ 107 模块七正确地对求美者进行心理评估与心理咨询/ 120 任务一美容心理评估/ 121 任务二美容心理咨询/ 128 模块八摸准营销心理赢得美容消费者之心/ 141 任务一区分不同美容消费群体心理/ 142 任务二消费环境和广告对美容消费者购买心理的影响/ 147 任务三美容消费者的价格心理/ 155 任务四美容营销者的心理素质/ 159 模块九美容从业人员的人际沟通/ 167 任务一人际沟通的概述/ 168 任务二美容从业人员人际沟通技术/ 172 附录/ 178 主要参考文献/ 186

封面

书名:美容心理学

作者:陈祎凡

页数:186

定价:¥36.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2017-01-01

ISBN:9787568003490

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