老年护理

节选

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  《老年护理》:  以上监测方法还要结合自我感觉综合判断,如运动时全身有热感或微微出汗,运动后感到轻松或稍有疲劳,食欲增进,睡眠良好,精神振作,表示强度适当,效果良好;如运动时身体不发热或无出汗,脉搏次数不增加或增加不多,则说明应增加活动强度;如果运动后感到很疲乏、头晕、胸闷、气促、心悸、食欲减退、睡眠不良,说明应降低运动强度;如果在运动中出现严重的胸闷、气喘、心绞痛或心率减慢、心律失常等应立即停止运动,并及时就医。  (2)老年人活动的注意事项  ①正确选择:老年人可以根据自己的年龄、体质、场地条件,选择适当的运动项目。活动的设计应符合老年人的兴趣并且是在其能力范围内的,而活动目标的制订则必须考虑到他们对自己的期望,这样制订出来的活动计划老年人才会觉得有价值而容易坚持。  ②循序渐进:机体对运动有一个逐步适应的过程,所以应先选择不费力的活动开始,再逐渐增加运动的量、时间、频率,且每次给予新的活动内容时,都应该评估老年人对于此项活动的耐受性。  ③持之以恒:通过锻炼增强体质、防治疾病,要有一个逐步积累的过程。取得疗效以后,仍需坚持锻炼,才能保持和加强效果。  ④运动时间:老年人运动的时间以每天1~2次,每次0.5h左右,一天运动总时间不超过2h为宜。运动时间*好选择在早上起床后,因早晨空气新鲜、精神饱满,利于运动。饭后则不宜立即运动,因为运动可减少对消化系统的血液供应及兴奋交感神经而抑制消化功能,从而影响消化吸收,甚至导致消化系统疾病。  ……

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本书特色

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★根据高职护理专业人才培养目标及岗位职业能力要求,参考国家护士执业资格考试大纲,设置本课程,以帮助学生实现学历证书和职业资格证书“双证融通”。在教学内容选择上突出实用性和针对性,内容简明扼要、突出重点,适度体现“校企合作”、“医教协同”的要求,并加入已定论的新信息和知识。通过教学做合一、理实一体化的教学模式组织教学,培养学生的综合职业能力。

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内容简介

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本书共分十个项目, 主要内容包括: 老年人健康及生活质量评估 ; 老年人的健康保健 ; 老年人的安全用药与护理 ; 老年期常见心理与精神问题的护理 ; 老年人认知与感知的护理等。

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作者简介

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邱洪流,男,1961年生,教授,主任医师,宁夏医科大学内科护理系主任,主讲老年护理课程28年,担任九三学社宁夏区委会医药卫生委员会委员,主编教材多部

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目录

**章 绪论
**节 老年人与人口老龄化
第二节 老年护理学概述
第二章 老年人的生理特点与健康维护
**节 消化系统的生理特点与健康维护
第二节 呼吸系统的生理特点与健康维护
第三节 循环系统的生理特点与健康维护
第四节 泌尿系统的生理特点与健康维护
第五节 神经系统的生理特点与健康维护
第六节 内分泌与免疫系统的生理特点与健康维护
第七节 运动系统的生理特点与健康维护
第八节 感官系统的生理特点与健康维护
第三章 老年人的心理特点与健康维护
**节 老年人的心理特点及影响因素
第二节 常见心理问题
第三节 老年人心理健康维护
第四章 老年人日常保健
**节 概述
第二节 老年保健原则、任务与措施
第三节 日常生活环境
第四节 活动保健
第五节 饮食与营养保健
第六节 排泄的特点和保健措施
第七节 休息与睡眠保健
第八节 用药保健
第五章 老年常见疾病患者的护理
**节 老年病概念及老年患者的特点
第二节 反流性食管炎患者的护理
第三节 老年慢性阻塞性肺疾病患者的护理
第四节 老年高血压病患者的护理
第五节 老年冠心病患者的护理
第六节 老年脑卒中患者的护理
第七节 前列腺增生症患者的护理
第八节 老年糖尿病患者的护理
第九节 帕金森病患者的护理
第十节 阿尔茨海默病患者的护理
第十一节 骨质疏松症患者的护理
第十二节 骨关节 病患者的护理
第十三节 老年性白内障患者的护理
第十四节 老年性耳聋患者的护理
第十五节 老年皮肤瘙痒症患者的护理
第六章 常用老年护理技术
**节 日常生活照料技术
任务一 口腔清洁法(义齿清洁法)
任务二 协助洗头法(协助梳头法)
任务三 协助沐浴法
任务四 协助卧床老人使用便盆法
任务五 协助自理困难老人更换衣裤法
任务六 协助卧床老人更换体位法
任务七 协助卧床老人喂饭法
第二节 治疗用药照料技术
任务一 协助服药
任务二 开塞露通便法
任务三 胰岛素注射法
任务四 诺和笔注射法
第三节 移动技术
第四节 特殊照料技术
任务一 胃管喂食法
任务二 翻身叩背排痰法
任务三 更换集尿袋法
任务四 简易血糖测量法
任务五 血压测量方法
任务六 噎食急救法

参考文献

封面

老年护理

书名:老年护理

作者:邱洪流,孟发芬,王芳主编

页数:151页

定价:¥39.0

出版社:华中科技大学出版社

出版日期:2018-02-01

ISBN:9787568030526

PDF电子书大小:54MB 高清扫描完整版

百度云下载:http://www.chendianrong.com/pdf

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