微课资源的建设与应用

内容简介

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　　互联网信息时代的到来，使得教育界的教育方式和方法都得到了突飞猛进的发展和进步，微课是近年来新兴的一种非正式学习方式，它在学习内容上具有短小精悍的特点，在学习设备上常常以移动终端作为载体，但是不仅仅以移动终端为载体，具有闲暇学习，流动学习，趣味学习，充电学习的特点，符合现代学生的学习方式和思维方式，迎来了发展的春天。《微课资源的建设与应用》采用理论分析、案例研究等研究方法以是什么、为什么、怎么办的思想就微资源建设与应用的相关知识进行了系统的分析和研究。

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目录

**章 微课出现的背景一、微课出现的渊源二、微课在教育中的应用前景三、微课的价值第二章 微课的概念**节 微课的定义一、微课的基本定义二、微课相关概念三、微课与教师、教学四、微课在教学中的意义第二节 微课的特点一、微课的组成和要素二、微课的主要特点三、微课的特征第三节 微课的分类一、按照课堂教学方法分类二、按照内容和形式来分类三、按照视频展示形式分类四、按微课开发技术分类五、按课堂教学主要环节（进程）分类第三章 微课与常规课的区别**节 常规课的介绍一、常规课简介二、常规课特殊模式——杜郎口模式简介第二节 微课与常规课的比较第四章 微课资源的现状与开发**节 微课资源的现状一、国外的研究现状二、国内的研究现状与发展第二节 微课的开发一、微课学习的理论基础二、微课开发的模式三、微课的开发流程设计四、微课开发的注意事项五、微课开发策略六、特殊形式的微课开发流程第五章 微课的制作**节 “可汗学院”模式微课的开发制作一、可汗学院简介二、可汗学院的“教”与“学”三、可汗学院教学模式四、可汗学院模式的制作五、可汗学院评价第二节 其他模式的开发制作一、微课的开发制作过程二、录屏微课三、动效微课第六章 微课的应用**节 翻转课堂中微课的应用一、翻转课堂的起源二、翻转课堂的概念三、翻转课堂的特征四、翻转课堂的基本流程五、翻转课堂教学模式六、微课程与翻转课堂七、翻转课堂典型案例八、针对几所学校翻转课堂的评价第二节 微课程、微课与慕课一、微课程概念的界定二、微课程的概念三、微课程与微课的区别及联系四、微课与慕课第三节 混合学习中微课的应用一、概念二、混合学习理论下的微课教学模式设计第七章 微课教学模式的开发和应用**节 知识微课与情境微课一、知识微课二、情境微课三、从知识微课到情境微课四、情境微课的开发第二节 其他微课教学模式一、典型教学设计模式二、微课教学设计概述三、其他微课教学设计模式应用第八章 微课教学的探究**节 微课教学资源的整合一、微课资源的整合模式二、国外微课的资源整合三、国内微课的资源整合第二节 微课教学的理念设计一、理论支持二、微课教学模式理念三、微课教学实践理念第三节 微课教学实践活动一、微课在教学实践活动中应用的原则二、微课应用的范围三、微课教学实践活动的策略四、微课教学实践对教育者的要求五、微课在教学实践活动中的问题及原因六、微课在教学实践活动中的前景七、微课教学实践活动的评价第九章 微课的发展附录附录一 微课相关网站及案例推荐附录二 微课设计与制作能力自测表附录三 微课设计与开发要点总结参考文献

封面

书名:微课资源的建设与应用

作者:邬厚民

页数:242

定价:¥52.0

出版社:东北师范大学

出版日期:2017-10-01

ISBN:9787568130516

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