新时代大学互动英语:1:1:教师用书:Teacher book_PDF下载[78MB-百度云]石坚，向前进总主编

本书特色

[

《新时代大学互动英语》融合了“项目教学法”“互动教学法”“产出导向法”等多种理念，在《大学英语教学指南》指导下进行设计和编写；注重培养和提高学生运用英语的综合能力、跨文化交际能力、思辨能力和综合学习能力；突出职业特色和语言应用能力，注重在教学模式中融人信息技术，兼顾中国背景与趋势，是顺应新时代大学英语教学改革发展趋势的产物。

]

内容简介

[

　　《新时代大学互动英语》具有以下特色：　　（1）针对职业需求，注重应用实效。　　《新时代大学互动英语》由3册构成，编排上每册8个单元，主题以职业需求为导向，内容贴近学生生活，针对学生毕业后就业所需各项技能的重点语言项目进行操练，突出英语语言的“工具性”，兼顾“人文性”。　　（2）着重培养学生的“双基+双能”。　　“双基”指语言基础知识和语言基本技能；“双能”指跨文化交际能力和职业（做人做事）能力。教材既注重语言基础知识的讲解与传授，也注重语言技能、跨文化交际能力、职业能力和思辨能力的培养。每单元以主题为轴心，以项目为主导，以听、说、读、写、译各项任务为抓手，以学生间和师生间互动为手段，以提高学生实际应用能力为目标，进行教材的设计和编写。　　（3）既注重跨文化元素，又注重中国元素。　　教材各单元的听说读写素材体现多国文化，呈现多元文化特点，以此提高学生的跨文化交际意识和能力。随着我国国际地位日益提升，与各国交往日益频繁，向外国输出我国优秀文化日益重要。因此，教材在各单元恰当体现中国元素，介绍中国文化，并设计相关的练习形式，帮助学生提高传播我国优秀传统文化的英语能力。　　（4）融合现代教育技术，凸显现代教育特点。　　以纸质教材为主体，又不局限于纸质教材。根据学生的学习需求和时代特点，教材配套与纸质版内容相对应的移动应用，为学生随时随地学习英语提供方便的同时，也为教师对学生的学习过程进行实时监管提供便利。此外，教材还辅以两门自制的“阅读技巧”和“语法”慕课课程，为教材提供有益补充，满足学生全方位的学习需求，帮助学生提升其自主学习能力，同时方便教师进行创造性教学设计，采取线上线下相结合的教学方式，实施课堂翻转，促进教学效果提升。　　（5）听、说、读、写、译五位一体，齐头并进。　　教材中每篇课文的长度大都在700-1200个单词，除拓展阅读（网络版）和辅助慕课外，不再编写视听说教程、阅读教程、快速阅读教程和写作教程，既减轻学生购买教材的经济负担，又确保教材能为学生提供足够量的语言输入，为语言输出提供支持。

]

Unit One How to Adapt to College Life Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Two How to Study English Well Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Three How to Grow in Teamwork Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Four How to Improve Presentation Skills Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Five How to Develop Interpersonal Skills Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Six How to Speak in Public Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Seven How to Follow Social Etiquettes Part One Introduction Part Two Teaching Objectives Part Three Suggested Teaching Plan Part Four Words and Expressions Part Five Answers to Tasks Part Six Translation of PassagesUnit Eight How to Behave in Different Cultures