大学写作基础

本书特色

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目录

**章 导论**节 写作的含义和学好写作的必要性一、写作的含义及源流(一)什么是写作(二)我国写作的源流二、学好写作的必要性(一)人们的学习、工作、生活离不开写作(二)社会的发展与写作密切相关第二节 写作四要素和写作过程一、写作四要素(一)作者(二)文章(三)写作对象(四)读者二、写作过程(一)写作过程的含义与阶段(二)写作过程的实质第三节 写作特性和提高写作能力的基本途径一、写作的特性(一)创造性(二)综合性(三)实践性(四)个体性二、提高写作能力的基本途径(一)投身生活(二)注重阅读(三)勤于练笔[思考与练习]第二章 写作的起始阶段**节 写作意念的产生一、写作意念产生的情况(一)突发型和积发型(二)主动型和受命型二、写作意念产生的基本条件(一)一定的积累(二)真切深入的感受与认识第二节 确定文体和定向聚材一、确定文章体裁及总体内容(一)文章体裁的确定(二)文章总体内容的确定二、定向聚材(一)定向聚材的常用方法(二)定向聚材的要求[思考与练习]第三章 写作的构思阶段**节 主题的确立一、主题的含义和重要性(一)主题的含义(二)主题的重要性二、主题的要求(一)主题的基本要求(二)主题的特定要求三、怎样确立主题(一)立足于定向聚材的全部有关材料(二)尽力开掘出材料的深层内蕴四、“点题”之笔:文章体现主题的特定笔法(一)标题点题(二)开篇点题(三)文中点题(四)篇末点题第二节 结构的安排一、结构的含义和作用(一)结构的含义(二)结构的作用二、结构的要素(一)开头、结尾与中段(二)段落与层次(三)过渡与照应(四)文脉与线索三、结构的类型(一)纵式结构(二)横式结构(三)综合式结构四、结构的要求(一)完整(二)统一(三)严谨(四)自然(五)灵活五、安排结构的原则(一)符合表现主题的需要(二)适应文体的特点(三)利于读者的接受[思考与练习]第四章 写作的成文阶段**节 起草行文一、打腹稿和拟提纲(一)关于打腹稿(二)拟制写作提纲二、拟定标题(一)标题的总体要求(二)标题的形式三、选择材料(一)有关材料的三个概念(二)怎样选材四、起草(一)起草的做法(二)起草的注意事项第二节 多种表达一、叙述(一)叙述的含义与作用(二)叙述的常用方法(三)叙述的人称与视角(四)叙述的总体要求二、描写(一)描写的含义与作用(二)描写的常用方法(三)描写的总体要求三、议论(一)议论的含义、作用与构成要素(二)论证的常用方法(三)议论的总体要求四、说明(一)说明的含义与作用(二)说明的常用方法(三)说明的总体要求五、抒情(一)抒情的含义与作用(二)抒情的常用方法(三)抒情的总体要求第三节 遣词造语一、遣词造语是写作的关键环节二、遣词造语的双层次要求(一)所有文章的共性要求(二)不同文体的特定要求三、遣词造语的注意事项(一)要注意合乎语法(二)要注意合乎逻辑(三)要避免生造词语(四)要避免语句产生歧义(五)要避免使用过长的句子[思考与练习]第五章 写作的修改阶段**节 文章修改的重要性一、文章是改出来的二、文章需要修改的原因(一)为了提高文章质量(二)为了对读者负责第二节 怎样进行文章修改一、修改的范围(一)修改观点(二)修改材料(三)修改结构(四)修改表达二、修改的基本方式(一)删(二)增(三)调(四)换三、修改的做法(一)笔墨修改与再“实践”相结合(二)自改与“求助”相结合(三)多看与诵读相结合(四)“冷处理”与“热处理”相结合四、修改的原则(一)着眼全局,大处人手(二)严格认真,实事求是[思考与练习]后记

封面

大学写作基础

书名:大学写作基础

作者:张明

页数:218

定价:¥45.0

出版社:西安交通大学出版社

出版日期:2017-09-01

ISBN:9787569301298

PDF电子书大小:116MB 高清扫描完整版

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