管理学原理

节选

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《管理学原理》详细阐述了管理的基本要义、管理理论的产生和发展、管理的主要职能，并对管理创新设计、战略管理作了较为全面而实用的介绍，给出了管理学的基本理论、基本概念、基本技术和基本方法。《管理学原理》始终贯穿了理论与实践相结合的原则，在体例编排上，每章的后面精心安排了思考题、案例及案例讨论题，便于读者学习和进一步研究。《管理学原理》适合作为大学本科教育的教材，也可作为管理者的培训教材与自学用书。

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相关资料

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插图：准确理解管理的定义要把握好以下几个方面：（1）管理是为实现组织目标服务的，是一个有意识、有目的过程。管理是任何一个组织都不可或缺的，但绝不是孤立存在的。管理不具有自己的目标，不能为管理而进行管理，而只能使管理服务于组织目标的实现。（2）管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织的目标。尽管管理涉及人、财、物、信息等诸多资源，但这些都是由人来控制的，因此，人是管理第一的、最重要的资源，影响管理人的行为、处理人与人之间的关系才是管理的核心。（3）管理工作的过程是由一系列相互关联、连续进行的活动所构成的。这些活动包括决策、计划、组织、领导、协调、控制等，它们成为管理的基本职能。（4）管理工作是在一定的环境条件下进行的，有效的管理必须充分考虑组织内外的特定条件。管理活动得以实现必须包括四个基本要素：（1）管理主体——管理者。管理者是一个社会组织或社会单元的若干首脑或负责人组成的群体。管理者因工作职位不同处于不同的管理层次上。如公司的经理、各部门负责人等。（2）管理客体——管理对象。管理对象是管理者施加影响并产生作用的人和事。企业的管理对象是其内在的各种经营要素，如人、财、物、信息、时间、技术等组成的动态系统。

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内容简介

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本书详细阐述了管理的基本要义、管理理论的产生和发展、管理的主要职能，并对管理创新设计、战略管理作了较为全面而实用的介绍，给出了管理学的基本理论、基本概念、基本技术和基本方法。本书始终贯穿了理论与实践相结合的原则，在体例编排上，每章的后面精心安排了思考题、案例及案例讨论题，便于读者学习和进一步研究。本书适合作为大学本科教育的教材，也可作为管理者的培训教材与自学用书。

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目录

**篇　总论　**章　管理与管理学　　**节　管理的内涵与特征　　第二节　管理的职能　　第三节　管理学的研究对象与方法　第二章　管理理论的形成与发展　　**节　中外早期的管理思想　　第二节　管理理论的形成　　第三节　管理理论的发展　第三章　管理环境研究　　**节　管理环境的内涵及其分类　　第二节　组织内部环境　　第三节　环境研究的程序和方法　第四章　决策理论　　**节　决策的特点及其类型

封面

书名:管理学原理

作者:喻晓玲//马琼

页数:336

定价:¥32.0

出版社:湖南大学出版社

出版日期:2010-07-01

ISBN:9787811138269

PDF电子书大小:49MB 高清扫描完整版