本书特色

《广东教育史》(上卷)内容是自远古至清代的广东教育发展进程，(下卷)内容是中华民国和中华人民共和国的教育发展进程(待出版）。两卷统合起来，意在揭示在今天的广东行政区划这个区域内，教育发展演变历程的特质与规律，为今天教育发展的借鉴。

内容简介

《广东教育史》分上下两卷。上卷讨论的是自远古至清代的广东教育发展进程，由王建军撰著；下卷讨论的是和中华人民共和国时期广东教育的发展进程，由熊贤君撰著。两卷统合起来，意在展现广东教育发展的全过程，揭示广东教育发展演变历程的特质与规律，为的教育发展提供借鉴。本书对自上古到清代的广东教育的情况作条分缕析的梳理和评价，使人对广东教育起源、发展的来龙去脉有较清晰详尽的了解。

作者简介

王建军，华南师范大学教授。
熊贤君，深圳大学教授。

绪论
一、广东教育史的研究取向
二、寻找本土问题的思考
三、广东教育发展的主与路标
编古代的广东教育
章秦汉至隋唐广东教育的兴起
节秦汉广东教育需求的酝酿
一、古越文明的教有基础
二、南越国的汉越文明碰撞
三、两汉时期广东教育费求的初步激活
第二节魏晋南北朝广东教育需求的延展与深化
一、广州成为岭南地方权力中心
二、地方官府教化功能的加强
三、沈高岭南士人的教育作为
四、广东人物的教育成就初现
五、罗浮山宗教教育中心的形成
第三节隋唐广东教育制度化的起步
……

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