[百度网盘]课堂提问情境中学生的体验及其意义:一项现象学教育学研究 PDF

内容简介

本书共分为导论 ; 现象学理论的遗产 ; 课堂提问情境中的学生体验 ; 课堂提问的教育学意义四章, 其主要内容包括: 研究缘起 ; 研究问题界定 ; 相关文献述评 ; 研究方法及操作 ; 研究目的及意义等。