内容简介
本教材共分为两篇九章节:第一篇为管理原理,内容包括管理基础知识、管理环境分析与管理问题的界定、决策与计划、组织与组织文化、领导和控制六章介绍管理职能活动,教材以任务驱动学习、带动学习拓展,希望抛砖引玉,引导学生以知识和技能解决问题,提升为组织贡献的能力。;第二篇为管理实务,内容包括团队管理,个人管理和班组管理,实务以组织管理、团队管理和个人管理为应用场景,考虑了管理的普遍性,又兼顾部分工科学生使用教材的需求,增加了班组管理的内容,增强了为制造行业服务的探索。
作者简介
李发林,云南国防工业职业技术学院 副教授 主讲管理学原理与实务、消费心理学、企业管理等课程多年,负责管理原理与实务开放课程,主要研究方向为企业管理、电子商务,完成省级科研项目3项,主编教材2本,云南省省级精品课程“网络营销”课程负责人等,在各级刊物发表论文数十篇。
目录
第一篇 管理原理
第一章 管理基础知识
第一节 管理的概念
第二节 管理思想的形成与发展
第三节 管理的对象与方法
第四节 管理者的技能和角色
第五节 管理的基本原理
第二章 管理环境分析与管理问题的分析与界定
第一节 管理环境分析
第二节 管理问题的分析与界定
第三章 决策与计划
第一节 决策概述
第二节 决策的基本方法
第三节 计划概述
第四节 制订职业生涯规划书
第四章 组织与组织文化
第一节 组织概述
第二节 组织设计
第三节 组织结构
第四节 正式组织与非正式组织
第五节 组织文化
第六节 组织的社会责任
第五章 领导
第一节 领导的含义和第一最的类型
第二节 领导理论
第三节 领导的影响力与责任
第四节 激励和激励理论
第五节 沟通与协调
第六章 控制
第一节 控制的基本理论
第二节 控制的基本工作过程
第三节 控制的类型和方法
第二篇 管理实务
第七章 团队管理
第一节 团队概述
第二节 团队管理的技巧
第三节 实现团队合作的方法
第八章 个人管理
第一节 自我认知与自我评估
第二节 个人价值观与个人决策
第三节 目标在个人管理中的应用
第四节 时间管理
第九章 班组管理
第一节 班组管理概述
第二节 班组长管理的基本技能
第三节 班组建设与管理
参考文献
第一章 管理基础知识
第一节 管理的概念
第二节 管理思想的形成与发展
第三节 管理的对象与方法
第四节 管理者的技能和角色
第五节 管理的基本原理
第二章 管理环境分析与管理问题的分析与界定
第一节 管理环境分析
第二节 管理问题的分析与界定
第三章 决策与计划
第一节 决策概述
第二节 决策的基本方法
第三节 计划概述
第四节 制订职业生涯规划书
第四章 组织与组织文化
第一节 组织概述
第二节 组织设计
第三节 组织结构
第四节 正式组织与非正式组织
第五节 组织文化
第六节 组织的社会责任
第五章 领导
第一节 领导的含义和第一最的类型
第二节 领导理论
第三节 领导的影响力与责任
第四节 激励和激励理论
第五节 沟通与协调
第六章 控制
第一节 控制的基本理论
第二节 控制的基本工作过程
第三节 控制的类型和方法
第二篇 管理实务
第七章 团队管理
第一节 团队概述
第二节 团队管理的技巧
第三节 实现团队合作的方法
第八章 个人管理
第一节 自我认知与自我评估
第二节 个人价值观与个人决策
第三节 目标在个人管理中的应用
第四节 时间管理
第九章 班组管理
第一节 班组管理概述
第二节 班组长管理的基本技能
第三节 班组建设与管理
参考文献