本书特色
《童年》:阿廖沙三岁时父亲病死,母亲带着他到外祖父家生活。而外祖父家是一个充满仇恨、笼罩着浓厚小市民习气的、令人窒息的家庭。在这个家庭里,父子、兄弟、夫妻间钩心斗角,为争夺财产而六亲不认,甚至为一些小事常常争吵斗殴。外祖父有着矛盾复杂的性格,他的内心有善良的一面,但又喜怒无常,脾气暴躁,经常凶狠地毒打外祖母,还把阿廖沙打得失去知觉,幸好外祖母对阿廖沙最常的慈爱,给他讲传说、童话和民间故事,并对他进行了有益的教导,但她却独自承受着一切生活压力而毫无怨言。母亲被迫改嫁,几年后患肺结核病去世。外祖父破产后阿廖沙被迫流落人间,开始了独立谋生的生涯。
高尔基的《童年》全书真实地描述了阿廖沙苦难的童年生活,展现了作者对光明与真理的不懈追求,并且深刻地勾勒了19世纪俄罗斯形形色色的人物,尤为展现了一些下层劳动人民的正直、淳朴、勤劳。而其中外祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。
内容简介
根据教育部新版《全日制义务教育语文课程标准》编写名师慧眼选文,联手推荐同步课外阅读,素质教育精品书系,文字与学生零距离,编者在尊重原著的基础上,使之更容易理解、更适合青少年阅读。在国外名著的翻译上,译者给予了全新的诠释,在语言文字上加入现代元素,使之更符合青少年的阅读口味。语言通俗易懂、形式活泼,具有亲和力,让学生自觉亲近经典,无负担阅读。
★【精美彩色插图】本套书中配了精美的插图,与文字联系紧密,形象地阐释作品的内涵,便于学生更好地理解原著的精髓,让学生爱不释手。
★【名师导学】使孩子知道所阅读图书的整个故事情节,做到了然于心。独特的导学提示让孩子们知晓名著应该读什么,在阅读的过程中获得感悟、学习文学 知识、积累写作素材,做到读有所得。
★【注释思考】让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的 需求,保留了名著特有的认识人生的特点
★【同步课外阅读】丛书所选编目大都是与课本同步的名著,孩子爱看。书中的导读和思考题让孩子读有所思,读有所悟,满足这个年龄段对社会、对人生的好奇与探索的 需求,保留了名著特有的认识人生的特点。
★【助学成长】:选文根据教育部新版课程标准编写,题材涉及国学名著,如必背古诗词、弟子规等,此外加入童话、寓言、科普、侦探等,可以从各方面拓展学生的视野,培养学生的想象力,并可以提高学生的写作能力和阅读能力。借助本套名著宝库,学生们可以与古圣先贤隔空畅谈,可以与孙悟空上天入地,可以与汤姆.索亚一起去历险,可以和尼尔斯一起去旅行,可以和爱丽丝一起漫游奇境,也可以在中外思想大师的引领下,领略深刻与智慧,与伟大灵魂对话
作者简介
玛克西姆·高尔基,原名阿列克谢·马克西莫维奇·彼什科夫,生于1868年3月16日,是社会主义现实主义文学奠基人,无产阶级艺术伟大的代表者、无产阶级革命文学导师、苏联文学的创始人之一,政治活动家、诗人。他是前苏联下诺夫哥罗德人,俄罗斯族。
1892年用笔名“高尔基·马克西姆”发表处女作短篇小说《马卡尔·楚德拉》,从此专心从事写作。1900年到1909年是高尔基思想和创作发展的第二个阶段,期间创作了《少女与死神》、《伊则吉尔的老婆子》、《鹰之歌》、《海燕》等作品。1908年到1917年作为高尔基思想和创作的第三个阶段,写了许多重要作品:《夏天》、《三人》、《马特维·克日米亚金的一生》、《俄罗斯童话》、《海燕之歌》以及自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》等。1936年6月18日逝世。