内容简介
根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和最新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,倡导“交互阅读”理念,强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动,通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解,从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势,有效激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿习得阅读的技能技巧。
目录
1.红房子2.哈!吓我一跳
3.大楼静悄悄
4.春
5.猪八戒吃西瓜
6.草地上
7.为什么必须这样做
8.星星和花
9.小青蛙的新衣裳
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根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》和最新颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,倡导“交互阅读”理念,强调教师与幼儿之间、幼儿与阅读文本之间以及幼儿之间的互动,通过多元的阅读策略提高幼儿对文本的理解,从而充分发挥集体阅读和自主阅读有机结合的优势,有效激发幼儿的阅读兴趣,帮助幼儿习得阅读的技能技巧。
3.大楼静悄悄
4.春
5.猪八戒吃西瓜
6.草地上
7.为什么必须这样做
8.星星和花
9.小青蛙的新衣裳