大学生网瘾的协同治理研究_PDF下载[140MB-百度云]李超民

本书特色

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　　本书针对新时期高校思想政治教育工作面临的时代新课题——大学生网络成瘾问题，提出了大学生网瘾的五种主要表现类型及协同治理具有的自身本质的原则与要求，倡导构建了大学生网瘾的协同治理体系。通过研究如何预防和彻底根除网瘾的方法策略，为避免网络成瘾及其引发的一系列心理健康问题、思想行为问题，甚至严重的社会问题起到积极的作用。此选题获得中南大学优秀博士学位论文资助，湖南师范大学政治学（湖南省重点学科）资助项目。

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自序引论 **节　国内外研究述评第二节　研究思路与主要方法第三节　创新之处及研究意义**章　大学生网瘾的现状考察 **节现状调查　　一、研究工具　　二、被试取样　　三、问卷施测　　四、结果统计第二节　主要类型　　一、大学生网络娱乐成瘾　　二、大学生网络信息成瘾　　三、大学生网络色情成瘾　　四、大学生网络关系成瘾　　五、大学生网络交易成瘾　第三节　基本特征　　一、成瘾原因：多元复杂　　二、成瘾内容：专业偏好　　三、成瘾载体：工具多样　　四、成瘾过程：博弈明显　　五、成瘾危害：结合性强　第四节　危害管窥　　一、学业荒废　　二、身体伤害　　三、社交封闭　　四、心理失调　　五、道德滑坡　　六、人格异化第二章　大学生网瘾成因的学理探索 **节　大学生网瘾成因的思政学审视　　一、网络诱惑力是大学生网瘾形成的基本动力因素　　二、思想追求偏颇是大学生网瘾形成的内在激发因素　　三、慎独修养缺失是大学生网瘾形成的劣行惯性因素　　四、社会环境恶化是大学生网瘾形成的外在驱动因素第二节　大学生网瘾成因的心理学审视　　一、网络认知差异是大学生网瘾形成的前提条件　　二、心理需求补偿是大学生网瘾形成的动机因素第三章网瘾发展的过程机理第四章　大学生网瘾协同治理的原则与要求第五章　网瘾动态监察反馈体系的创设第六章网瘾动态监察反馈运行方式的探讨第七章　网瘾协同治理具体方法的系列拓展第八章　高校内外协同治理体系的建构参考文献附录附录一：《大学生网络使用情况调查表》附录二：症状自评量表scl-90附录三：ssrs(社会支持评定量表）附录四：关于大学生网络成瘾状况的访谈问卷后记