生态学视角下的MOOC发展研究_PDF下载[89MB-百度云]方旭

本书特色

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　　生态学理论包括个体理论、种群理论、群落理论以及生态系统理论。方旭编*的这本《生态学视角下的mooc发展研究》从生态学的角度对mooc的相关问题进行了探讨，其内容主要包括以下几个方面：**是 mooc生态系统模型、mooc生态的基本原理和基本规律；第二包括mooc课程开发研究、mooc学习支持服务建设研究、mooc学习中断现象研究、mooc教育质量保障体系研究等。
　　本书适用于相关教育管理部门、高校教师、学生等参考和使用，对所有关心mooc发展的有识之士有着重要的参考价值。

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序前言**章本书的缘起 **节 mooc的兴起第二节我国mooc的发展现状第三节网络远程教育生态学研究的萌芽第四节 mooc远程教育生态学的概念和研究内容序前言**章本书的缘起 **节 mooc的兴起第二节我国mooc的发展现状第三节网络远程教育生态学研究的萌芽第四节 mooc远程教育生态学的概念和研究内容第五节研究方法和路径第六节研究意义第二章生态学基本理论 **节种群生态学理论∥ 第二节种群关系第三节群落第四节群落的组成与结构的影响因素第五节生物群落的演替第六节生态系统第七节生态系统的基本功能第三章 mooc生态系统理论框架 **节 mooc种群理论第二节 mooc种群关系第三节 mooc生物群落第四节 mooc生态系统第四章 mooc生态系统 **节 mooc生态系统模型建立第二节生态主体与生态环境的相互作用第三节生态主体之间的相互作用第四节 mooc生态功能第五节 mooc的自然生态系统特征第六节 mooc的人工生态系统特征第五章 mooc生态环境 **节经济对教育的制导作用第二节政治环境、生理和心理环境第三节规范环境第六章 mooc生态的基本原理 **节限制因子定律第二节耐度定律和*适度原则第三节教育生态链法则第四节社会性群聚第五节群体动力和群体之间的相互关系第七章 mooc生态的基本规律 **节迁移和潜移规律第二节富集与降衰规律第三节教育生态的平衡与失调第四节竞争机制和协同进化第五节教育生态的良性循环第六节 mooc的演替和演化第八章 mooc系统生态观 **节 mooc学习资源建设第二节教学交互研究第三节学习资源与学习服务生态观第四节师生比生态观第五节生态学习观第九章 mooc课程开发研究 **节 mooc课程的设计与开发第二节学习包和学习指导书第三节 mooc课件的设计与开发第四节课件制作的进一步探讨第十章 mooc学习支持服务建设研究 **节 mooc学习者的特点和困难第二节学习支持服务的类型第三节 mooc学习支持服务需求调查第四节 mooc学习支持服务面临的问题和对策研究第十一章 mooc学习中断现象研究 **节实证研究第二节 mooc学习中断质性研究第十二章 mooc学分银行机制建设研究 **节研究意义第二节国内外学分银行建设现状第三节 mooc学分银行建设探索第十三章 mooc教育质量保障体系研究第十四章 mooc生态系统评估和可持续发展 **节 mooc生态检测和评估的一般原理第二节 mooc生态评定的根据和技术第三节 mooc教育评价信息获取和统计技术第四节 mooc生态系统可持续发展参考文献术语索引人名索引