《中国字.认知》教师用书

本书特色

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本书是与《中国字  认知》配套的教学参考书，主要包括如下内容： 
　　1.说明《中国字 认知》的编写目的，与汉语和汉字教学有关的理论依据； 
　　2.提示《中国字 认知》使用应注意的问题，并对课文内容做了进一步说明；
　　3.分享《中国字 认知》练习设计的思考和方法；

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目录

温故知新一一前言 　一  《中国字·认知》撰写的缘起与目标　二  《认知》对基础材料的选择　三《认知》的设计　(一)设计的认识基础　(二)《认知》一书的结构与内容**课  笔顺与旅游　二  题图说明：写汉字　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第二课  部首　一  题图说明：[东汉]许慎《说文解字》口部字(121年)　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第三课  形旁和字的意思　一  题图说明：汉字的写法　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第四课  形旁与古代文化　一  题图说明：汉代彩绘帛画(前179一前163年)　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第五课查词典　一  题图说明：汉语词典(商务印书馆毛尧泉先生摄)　二  课文理解　　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第六课  形声字的读音(一)　一  题图说明：偏旁接龙　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习第七课  形声字的读音(二)　一  题图说明：[清]朱骏声《说文通训定声》(1849年)　二  课文理解　三  教学建议　四  练习答案　五  复习　……

封面

书名:《中国字.认知》教师用书

作者:万业馨

页数:172

定价:¥45.0

出版社:商务印书馆

出版日期:2014-06-01

ISBN:9787100095235

PDF电子书大小:126MB 高清扫描完整版

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