《电影表演心理研究》_PDF下载[138MB-百度云]齐士龙

节选

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　　《电影表演心理研究》：　　电影表演艺术的任务，是创造统一的角色感觉以及蒙在演员能力上的角色感觉色彩。因此，感知的个性转变也就成了它的核心任务。　　对于一般的舞台表演艺术创造，演员不管从行动或是感觉入手，其*终也会引出感知个性的转变。　　感知个性的转变对于表演艺术有两层意义。其一，感知是决定心理活动特点的中心。一切内外信息，主客观信息，都必须通过它实现传递和反馈。因此，它是演员心理活动“司令部”的门户。叫什么信息进来，不叫什么信息进来，感知都将通过自己的选择性加以筛选。所以感知选择性的变化，也就决定了进入心理活动的是角色的信息还是演员的信息。　　演员与角色的信息之所以不同，主要存在三点：其一是思维逻辑的不同；其二是意志的目的性不同；其三就是感知的选择性不同。以生活中的人而言，人的成长与个性的形成本身就源于成长的环境，当然也有其他生理因素，这里不多研究，但成长的环境和教育对人的个性影响也是显而易见的。这些外部的规定情境如何影响人的心理特点，其根本条件是通过感知的选择性；在同等的环境与教育中一些人形成不同的个性，当然绝对相同的规定情境是不可能的，但应该承认每个人感知的选择性差异的确起了很重要的作用。　　演员创造角色，如果打个比喻，就如同在自己的身上再创造一个“影子”，而且这个影子要成为自己的“主人”。在一切对外的交涉中，自身的影子要接受它所喜欢接受的信息，在自我的内部要实行它的逻辑，运用这新的逻辑以意志的目的性实现它的行动。如果这样做了，感知就报告正确，如果不依它的做，感知就报告不正确，于是影子以自己的好恶控制了感知的个性选择。正如攻占城市，先控制电台、自来水厂和发电站，因为这既是城市生存的前提，又是舆论导向的前提。　　演员创造角色，正如一个人从婴儿长大成人生成个性的过程一样，也要依赖感知对个性的不断修正，个性对感知的不断确立，这是一个感知与个性相互作用的过程。在这无限循环反复的过程中，无论是感知的选择性，还是个性的心理特点，都只能实现相对的稳定性，它的建立主要是由于感知不断提供信息的结果。而演员创造角色犹如人生成个性一样，要在新的艺术假定层次中，重建角色的个性。那么重新提供角色的信息和重新改变选择信息的方向，就成为重新展开感知与个性相互作用的前提，也是建立艺术稳定性的前提。因此，创造角色新的生命就必须实现感知（感觉）个性的转变，这是创造角色心理特点的核心问题。　　其二，演员创造角色，实质就是将角色的心理特点纳入演员的心理活动中，使演员变成以角色的逻辑和习惯去行动，并保持演员作为人的原有的有机性和自然性。一句话，要改变演员本色。但演员不是机器，你强制他的外部改变了，但心理不变，内外部不一致不成。内心变化，不情愿也不行。所以要由内心到外部实现一连串的大变化，这无疑是个“大手术”。　　……

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内容简介

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　　《电影表演心理研究》作者在他多年表演教学经验基础上，以亲身的表演实践为依据，从心理学的角度，在电影表演的情感知觉变形、表演的主体游戏心理、魅力蒙太奇等方面进行了大胆并具有**性的理论开拓。书后附录作者的100个问题，对读者全面了解电影表演，对电影表演工作者解决创作中的矛盾具有帮助和启发意义。

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作者简介

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　　齐士龙，教授，享受国务院政府特殊津贴专家。北京电影学院原表演系主任。现任北京电影学院本科教学指导委员会专家组成员，北京城市大学文化学院名誉院长、表演学部主任。多年来，为北京电影学院和国内主要艺术院校及艺术研究单位任教讲学，涉足表演、导演、文学、摄影等多学科的教学，有丰富的教学经验，为影视艺术界培养了大批知名专业艺术人才和教师。被北京电影学院授予学院荣誉——金烛奖。先后执导、编导了二十余部戏剧影视作品，撰写学术专著多部。运用“思维艺术化”理论进行积极大胆的艺术教学与科研探索，创造的“无剧本排戏法”和“奇思妙想”教学法，为创造具有民族特色的表演艺术教育体系起到了推动作用。

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**章电影表演是感觉的艺术一、感觉的概念与属性二、感知（感觉）在心理结构中的地位三、电影表演艺术的核心——感知个性的转变四、自我感觉的幻觉与平衡的递进五、实现感觉艺术的基础——艺术感觉六、组织行动是获取角色感觉的主渠道七、组织人物行动，实现角色逻辑八、感觉的艺术与行动的艺术第二章 “假定”的创造一、“假定”的实质是对经验统一性的体验1．“假定”的起因、突破口和**步2．双重逻辑与情感的体验3．双重流向与想象力再造经验的归属4．意志的操纵和自我感觉的平衡5．“假定”创造的实质是对统一经验的体验二、“假定”的技巧1．“假定”的方式之一——情感的知觉变形2．“假定”的方式之二——习惯的顺应3．“假定”的方式之三——意志的强制三、“假定”创造的小结1．技术的复合性与技巧的“一次性”2．创造的曲线第三章情感的创造一、建立情感的积极性二、以“需要”为原则的演员体验1．自我“需要”与非我“需要”的转化2．认识活动只有和演员产生联系才具有创造意义三、表情的剖析1．表情的特点之一——粗略性2．表情的特点之二——本质的不可操纵性3．表情的特点之三——清晰与模糊4．表情的特点之四——时空原则四、激情与激情的发动1．寻找“唤情短句”2．制造强烈刺激3．行动的发动4．心境是激情的台阶第四章游戏感一表演创造的自我意识一、表演艺术与游戏二、电影表演艺术的游戏感三、唤起演员创造的童心-一恢复游戏的主体心理四、模仿——利用游戏的手段五、游戏感建立的规律——“自我评价”的原则第五章电影演员的“镜头感”与职业习惯一、镜头感与舞台感二、电影演员的职业习惯——控制、适应和选择1．控制的习惯与模糊表演2．适应的习惯3．选择的习惯三、“分镜头”与准备的技巧第六章魅力初探一、魅力蒙太奇二、“人保戏”与“戏保人”三、魅力的结构与传递四、创造性魅力的综合五、演员发现“人”是创造魅力的基础第七章能力和技巧一、能力的天赋与创造天才二、技巧是能力的标定三、演员提高“两个三种能力”附录我的意识流——疑问一百题后记