学前儿童健康教育活动设计与指导 -全彩印刷_PDF下载[62MB-百度云]孙丽影

本书特色

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本书密切结合《幼儿园教育指导纲要（试行）》以及《3～6岁儿童学习与发展指南》中对健康领域的具体要求，充分考虑学前教育专业的从业特点，在介绍学前儿童健康教育的基本理论基础上，以幼儿园健康教育活动的教学案例为载体，从身体保健教育、饮食营养教育、安全教育、心理健康教育、体育五个方面，系统地介绍了学前儿童健康教育活动的目标、内容以及组织形式，从而使学生掌握学前儿童健康教育活动基本、实用的专业知识和技能。本书可作为职业院校全日制学前教育（幼师）专业教学用书，也可作为幼儿园教师在职培训用书。

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前言第1章学前儿童健康教育概述**节健康与学前儿童健康教育一、健康二、学前儿童健康三、学前儿童健康教育活动第二节学前儿童健康教育的目标及内容一、学前儿童健康教育的目标二、学前儿童健康教育的内容第三节学前儿童健康教育活动的组织与实施一、学前儿童健康教育活动的组织二、学前儿童健康教育活动的实施第2章学前儿童身体保健教育活动的设计与指导**节学前儿童身体保健教育的日标一、总目标二、年龄阶段目标第二节学前儿童身体保健教育的内容一、眼保健教育二、口腔保健教育三、耳保健教育四、皮肤保健教育五、鼻保健教育第三节学前儿童身体保健教育的活动设计案例：小班身体保健教育活动“洁白的牙齿多漂亮案例：小班身体保健教育活动“洗洗小手” 案例：中班身体保健教育活动“有趣的脚” 案例：中班身体保健教育活动“兔宝宝感冒案例：火班身体保健教育活动“眼睛的秘密案例：夫班身体保健教育活动“换牙庆祝会第3章学前儿童饮瘦营养教育活动的设计与指导**节学前儿童饮食营养教育的目标一、总目标二、年龄阶段目标第：节学前儿童饮食营养教育的内容一、认识食物二、营养与健康三、饮食行为习惯第4章学前儿童安全教育活动的设计与指导第5章学前儿童心理健康教育活动的设计与指导第6章学前儿童心理健康体育活动的设计与指导参考文献