学前教育管理学_PDF下载[72MB-百度云]王雯

本书特色

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学前教育管理学是一门研究学前教育管理现象及其规律的学科，它以学前教育管理现象、管理活动及其内在规律为研究对象，阐释学前教育管理的理论体系和操作要点，旨在帮助学前教育管理者正确认识工作领域的有关概念、原理、原则，准确分析实践中所遇到的问题，并善用适当方法去有效解决。本书在哲学、管理学和学前教育学等相关学科理论的支持下，立足于中国学前教育宏观管理和微观幼儿园管理发展的实际，借鉴部分国家学前教育事业发展和幼儿园管理的经验，系统地阐述学前教育管理的基本原理和操作实务。

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内容简介

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《学前教育管理学》是作者在多年的学前教育管理学教学和研究基础上而撰写的一本带有研究色彩的教材。其特色在于：注重本学科知识的全面性；关注热点和难点问题；体例上有所创新；加强教材的可读性。

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作者简介

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王雯，华中师范大学学前教育系副教授，主要教学和研究方向为：学前教育管理学、幼儿语言发展与教育。社会兼职包括：世界幼儿教育联会会员、中国学前教育研究会会员。

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绪论学前教育管理学概述 **节学前教育管理学的研究对象和学科性质一、学前教育管理学的研究对象二、学前教育管理学的学科性质第二节学习和研究学前教育管理学的意义一、学习和研究学前教育管理学的实践意义二、学习和研究学前教育管理学的理论意义第三节学前教育管理学的研究方法一、方法论基础二、密切关注相关专业理论的发展三、常用研究方法**章管理与学前教育管理 **节管理的含义一、什么是管理二、管理的特性三、管理的对象和作用第二节管理思想和理论的发展一、中国传统管理思想简介二、西方管理思想的演进第三节学前教育管理一、学前教育管理的含义二、学前教育管理的必要性三、学前教育管理的内容和形式第二章学前教育行政 **节行政与学前教育行政一、行政的含义二、教育行政三、学前教育行政第二节国外学前教育行政的经验一、对学前教育的认识和立法二、学前教育的机构类型和办学体制三、学前教育行政体制模式四、学前教育财政投入五、国外学前师资培养的模式和教师待遇第三节我国学前教育行政的发展一、我国学前教育行政的萌芽二、新中国学前教育行政的形成三、当前我国学前教育行政的主要成就第四节学前教育行政对学前教育机构的影响一、密集推出的政策法规为师范院校和幼儿园增添了新的学习内容二、学前教育发展的规划影响到学校和幼儿园管理目标的局部调整三、逐步理顺管理体制对幼儿园发展的影响四、国家财政投入对学前教育机构的影响五、大力发展农村幼儿教育所带来的新课题和乡村幼儿园发展机遇六、大规模培训幼儿教师为师范院校和幼儿园带来发展空间第三章学前教育管理体制 **节学前教育管理体制及相关概念辨析一、几个相关的体制概念辨析二、中外学前教育管理体制第二节学前教育管理体制的功能与影响因素一、学前教育管理体制的功能二、影响学前教育管理体制变化发展的因素第三节我国学前教育管理体制的变革一、我国学前教育行政体制的沿革二、幼儿园办园体制的变革三、幼儿园管理体制第四章幼儿园的组织与规章制度 **节幼儿园组织机构的设置一、幼儿园组织机构概述二、设置幼儿园组织机构的目的三、设置幼儿园组织机构的依据与原则第二节幼儿园的一般组织结构一、幼儿园的正式组织与非正式组织二、幼儿园的组织结构具有多样性三、几种类型的幼儿园组织形态第三节幼儿园的规章制度一、幼儿园规章制度的含义及其意义二、幼儿园规章制度的内容三、幼儿园规章制度的层次与类型四、幼儿园规章制度制定和执行的基本要求第五章幼儿园发展规划 **节幼儿园发展规划的理论与实操一、幼儿园发展规划概述二、如何制订幼儿园发展规划三、幼儿园发展规划的实施四、幼儿园发展规划的评价第二节幼儿园特色培育一、幼儿园特色与特色幼儿园的关系二、幼儿园特色的类型三、幼儿园特色培育的策略四、需要注意的几个问题第三节幼儿园组织文化建设一、幼儿园组织文化的含义及意义二、幼儿园组织文化的内容与特征三、幼儿园组织文化的结构四、幼儿园组织文化的形式五、幼儿园组织文化的建设第六章幼儿园管理的原则与方法 **节幼儿园管理的原则一、幼儿园管理原则概述二、我国幼儿园管理的基本原则第二节幼儿园管理方法一、法律方法二、思想政治教育方法三、行政方法四、经济方法第七章幼儿园管理的目标与过程 **节幼儿园管理的目标一、目标的含义二、幼儿园管理目标的作用三、幼儿园的教育目标与管理目标第二节目标管理在幼儿园的运用一、目标管理的由来二、目标管理的概念三、幼儿园目标管理思想的运用第三节幼儿园的管理过程一、管理过程的概述二、戴明的管理过程理论三、幼儿园的管理过程第八章幼儿园人力资源管理 **节幼儿园人力资源管理概述一、幼儿园人力资源管理的含义二、幼儿园人力资源管理的意义三、幼儿园人力资源管理的目标四、人力资源管理的原则第二节幼儿园园长及其领导行为一、园长的职责二、园长的任职资格和素质要求三、幼儿园园长集体的构成四、园长的领导行为第三节幼儿园教职员工的管理一、教职员工的任职资格和主要工作职责二、教职员工的聘用与培训三、教职员工的激励四、教职员工的考评第九章幼儿园保育工作管理 **节对保育工作及其管理的基本认识一、幼儿园保育工作的内涵二、幼儿园保育工作管理的地位三、幼儿园保育工作管理的内容第二节幼儿园卫生保健工作管理一、幼儿园卫生保健管理的意义和任务二、幼儿园卫生保健的工作人员及组织三、幼儿园卫生保健工作的内容四、幼儿卫生保健工作的管理要求第三节幼儿园安全工作管理一、幼儿园安全工作概述二、幼儿园安全工作管理的内容及方法第四节幼儿园保育工作档案管理一、保育工作档案管理的意义二、保育工作档案管理的内容第十章幼儿园教育工作管理 **节幼儿园教育工作概述一、幼儿园教育工作的含义和依据二、幼儿园教育工作的地位三、幼儿园教育工作的特点四、教育工作管理的任务五、教育工作管理的指挥系统第二节幼儿园教务管理一、招生二、编班三、安排全园教育教学活动的时间四、资料、教具的管理第三节幼儿园教育过程管理一、教育计划的制订和审查二、教育计划执行中的检查三、教育工作的总结第四节幼儿教育质量管理一、树立全面正确的幼儿教育质量管理观二、建立和健全教育质量管理制度第五节幼儿园教研、科研活动管理一、教研活动管理二、科研活动管理第十一章幼儿园总务工作管理 **节幼儿园总务工作概述一、幼儿园总务工作的作用和特点二、幼儿园总务管理的任务和目标三、幼儿园总务工作的内容四、幼儿园总务管理的原则与方法第二节幼儿园财务管理一、幼儿园财务管理的涵义及其意义二、幼儿园财务管理的目标和内容三、幼儿园财务管理的原则和要求四、幼儿园财务管理人员的职责第三节幼儿园设备设施管理一、幼儿园设备设施管理的对象二、幼儿园设备设施管理的主体及任务三、幼儿园设备设施管理的要求第四节幼儿园膳食管理一、建设好幼儿园食堂二、聘用合格的炊事员和采购员三、成立幼儿园伙食管理委员会四、健全饮食卫生制度和人员工作制度五、抓好日常的幼儿园膳食管理过程六、做好膳食分析，促进膳食管理良性循环第十二章幼儿园公共关系管理 **节幼儿园公共关系概述一、幼儿园公共关系的含义二、幼儿园公共关系的作用三、幼儿园公共关系的内容四、幼儿园公共关系活动的原则第二节幼儿园与家长的公共关系一、家园共育的价值二、幼儿园家长工作的主要内容三、幼儿园家长工作的方法和途径第三节幼儿园与社区的公共关系一、幼儿园与社区合作的价值二、幼儿园社区合作的主要内容三、幼儿园社区工作的方法与途径第四节幼儿园与媒体的公共关系一、幼儿园与媒体公共关系在幼儿园管理中的意义二、幼儿园与媒体公共关系的内容三、幼儿园与媒体公共关系的原则第五节幼儿园公共关系危机的处理一、幼儿园公共关系危机概述二、幼儿园公共关系危机类型的案例分析参考文献