托幼机构管理_PDF下载[68MB-百度云]王海燕主编

本书特色

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《托幼机构管理》介绍学前教育管理的思想、原则与方法，托幼机构筹建与运营，托幼机构常规工作管理，托幼机构保教工作管理，托幼机构课程与教研管理，托幼机构人员管理与教师队伍建设，托幼机构资源管理，托幼机构组织文化建设，托幼机构公共关系管理，托幼机构工作评价与管理，托幼机构品牌管理等内容。
《托幼机构管理》语言通俗易懂，以托幼机构管理过程中翔实案例为依托，为幼儿园管理者提供了全方位的知识和大量的实用管理方法。
《托幼机构管理》既适合学前教育专业本科、专科学生使用，也可作为幼儿教师的在职培训教材，还可作为广大学前教育工作者的参考用书。

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内容简介

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本书介绍学前教育管理的思想、原则与方法, 托幼机构筹建与运营, 托幼机构常规工作管理, 托幼机构保教工作管理, 托幼机构课程与教硏管理, 托幼机构人员管理与教师队伍建设, 托幼机构资源管理, 托幼机构组织文化建设, 托幼机构公共关系管理, 托幼机构工作评价与管理, 托幼机构品牌管理等内容。

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目录**章概述 1**节管理概述 1一、管理的内涵 1二、管理理论的形成与发展 1第二节托幼机构管理概述 10一、托幼机构管理的内涵 10二、托幼机构管理的任务 10三、托幼机构管理的要素 11四、托幼机构管理的原则 12第二章托幼机构筹建与运营 15**节托幼机构筹建前期准备 15一、开办托幼机构的相关法律与政策 15二、托幼机构的类型与等级划分 29三、托幼机构定位与运营 31第二节开办托幼机构的物质准备 35一、托幼机构的选址与园舍整体规划 35二、托幼机构建筑设计要求 38三、托幼机构设备要求 43第三节开办托幼机构的其他准备 46一、托幼机构人员配备的原则 46二、托幼机构的命名 47三、托幼机构宣传与招生 48四、幼儿的入园与编班 51第三章托幼机构常规工作管理 55**节托幼机构班级工作管理 55一、托幼机构班级管理的含义 55二、托幼机构班级管理的内容 56三、托幼机构班级管理的功能 58四、托幼机构班级管理的原则 59五、托幼机构班级管理的策略 60第二节托幼机构卫生保健管理 63一、托幼机构卫生保健管理概述 63二、托幼机构卫生保健管理的方法 64第三节托幼机构安全管理 69一、托幼机构安全管理概述 69二、托幼机构安全管理的方法 70第四节托幼机构环境创设管理 75一、早教机构环境创设管理 75二、幼儿园环境创设管理 79第四章托幼机构保教工作管理 85**节托幼机构保教工作管理的地位及原则 85一、托幼机构保教工作管理的地位 85二、托幼机构保教工作管理的原则 87第二节托幼机构保教工作管理的内容和过程 88一、托幼机构保教工作管理的内容 88二、托幼机构保教工作管理的过程 89第五章托幼机构课程与教研管理 100**节托幼机构课程管理 100一、托幼机构课程的内涵 100二、托幼机构课程管理的内涵与意义 101三、托幼机构课程管理的内容与过程 104第二节托幼机构教研活动管理 115一、托幼机构园本教研管理 115二、托幼机构教育科研管理 121第六章托幼机构人员管理与教师队伍建设 129**节托幼机构人员管理 129一、早教机构人员管理 129二、幼儿园工作人员管理 131第二节托幼机构教师队伍建设 136一、早教机构教师队伍建设 136二、幼儿园教师队伍建设 139第七章托幼机构资源管理 146**节托幼机构财力资源管理 146一、托幼机构财力资源管理的含义 146二、托幼机构财力资源管理措施 146第二节托幼机构物力资源管理 150一、托幼机构物力资源管理的含义 150二、托幼机构物力资源管理措施 151第三节托幼机构人力资源管理 154一、人力资源管理的内涵 154二、托幼机构人力资源管理的意义 155三、托幼机构人力资源管理的原则 156四、托幼机构人力资源管理的策略 157第八章托幼机构组织文化建设 165**节托幼机构组织文化建设概述 165一、托幼机构组织文化的概念 165二、托幼机构组织文化建设的意义 165三、托幼机构组织文化的特征 166四、托幼机构组织文化的结构 167五、托幼机构组织文化的内容 168第二节托幼机构组织文化的功能及实现 171一、托幼机构组织文化的功能 171二、托幼机构组织文化建设的途径 173三、托幼机构组织文化建设的方法 174第三节托幼机构团队建设 175一、托幼机构团队的内涵 175二、托幼机构团队建设与组织文化的关系 175三、托幼机构团队建设的条件 176四、托幼机构团队建设的策略 177第九章托幼机构公共关系管理 180**节托幼机构公共关系概述 180一、托幼机构公共关系的内涵 180二、托幼机构公共关系的价值 181三、托幼机构公共关系的内容 182四、托幼机构公共关系管理的职能 183五、托幼机构公共关系管理的原则 184第二节托幼机构家长工作 184一、托幼机构家长工作的意义 185二、托幼机构家长工作的内容 186三、托幼机构家长工作策略 187四、托幼机构家长工作的形式与方法 191第三节托幼机构与社区的关系 197一、托幼机构与社区关系的意义 197二、托幼机构与社区关系建构的策略 198第四节托幼机构与其他部门的关系 202一、托幼机构与上级教育行政部门的关系 202二、托幼机构与新闻媒体之间的关系 205三、托幼机构之间的关系 205第十章托幼机构工作评价与管理 207**节托幼机构工作评价概述 207一、托幼机构工作评价的内涵和作用 207二、托幼机构工作评价的类型 209 三、托幼机构工作评价的内容 210四、托幼机构工作评价的原则 212第二节托幼机构评价方案的设计 213一、确立评价标准 213二、确定托幼机构评价的内容和范围 215三、托幼机构工作评价方案的设计 216四、实施评价工作 217第三节托幼机构工作评价的组织与实施 217一、托幼机构工作评价的准备 217二、托幼机构工作评价的实施 218三、托幼机构工作评价的总结 218四、托幼机构工作评价应该注意的问题 219第十一章托幼机构品牌管理 222**节托幼机构品牌概述 222一、托幼机构品牌的内涵 222二、托幼机构品牌的特点 223三、托幼机构品牌的效应 223四、托幼机构品牌建设的基本要素 224第二节托幼机构品牌的建立 226一、托幼机构品牌建立的策略 227二、托幼机构品牌建立应注意的问题 229参考文献 231