中国教育筹资问题研究

内容简介

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本书阐述了教育筹资的概念框架、教育筹资的理论基础、我国教育筹资的历史沿革、我国教育经费总量与结构的实证分析、教育筹资的国际比较、教育筹资的国际比较、教育筹资方式的多元化、教育筹资的制度环境优化等内容。

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作者简介

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陈华亭(1963-),男,河南西平人,副教授,财政部财政科学研究所经济学博士生。注册会计师，注册资产评估师，《国际商报》特约撰稿人，现为财政部科研所2002级财务管理方向博士研究生（统招）。我于1985年大学毕业之后，先后在郑州大学、河南财政税务高等专科学校等高校任教，担任过管理教研室主任、现代教育技术中心副主任、教工支部宣传委员等职，从事过研究生教育、本科教育、专科教育以及注册会计师培训、上市公司监事培训、企业培训、会计师考前辅导等教学工作。所开设的课程包括财务管理、管理会计、基础会计、成本会计、企业管理、会计理论、企业税收筹划、会计电算化等。曾被授予河南省财政系统优秀骨干教师、校先进工作者、校优秀党员等称号，并在河南省教育系统社会主义劳动竞赛（教学技能）中获得优秀奖。在科研方面，曾获得河南省科技进步二等奖一次，河南省人民政府实用社会科学奖二等奖两次。 本人作为注册会计师和注册资产评估师，曾先后兼职于河南豫

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目录

**章　导论

　　**节　高等教育悖论与中国教育发展

　　第二节　研究教育筹资的意义

　　第三节　研究范围界定及研究方法、框架

　　第四节　文献综述

　　第五节　主要研究结论

第二章　教育筹资的概念框架

　　**节　教育与教育产品

　　第二节　教育成本与教育成本分组

　　第三节　教育融资与教育筹资

　　第四节　教育资金的形成与运动

　　第五节　教育筹资渠道与方式

第三章　教育筹资的理论基础

　　**节　教育产品性质理论

　　第二节　人力资本理论

　　第三节　教育组织运作方式理论

第四章　我国教育筹资的历史沿革

　　**节　民国时期教育经费筹集情况及其启示

　　第二节　新中国教育筹资历史沿革的主要阶段及其趋势

第五章　我国教育经费总量与结构的实证分析

　　**节　教育经费总量的实证分析

　　第二节　教育经费结构的实证分析

　　第三节　政策建议

第六章　教育筹资的国际比较

　　**节　美国的教育筹资

　　第二节　日本的教育筹资

　　第三节　澳大利亚的教育筹资

　　第四节　教育筹资的比较

第七章　教育筹资方式的多元化

　　**节　银行贷款筹资

　　第二节　股票筹资和债券筹资

　　第三节　教育项目融资

　　第四节　教育资产证券化

　　第五节　教育投资基金

　　第六节　教育捐资

　　第七节　教育筹资的其他方式

第八章　教育筹资的制度环境优化

　　**节　教育税收制度

　　第二节　民办教育促进制度

　　第三节　教育收费制度

　　第四节　教育会计制度

参考文献

后　　记

封面

书名:中国教育筹资问题研究

作者:陈华亭

页数:255

定价:¥20.0

出版社:中国财政经济出版社

出版日期:2006-08-01

ISBN:9787500592341

PDF电子书大小:141MB 高清扫描完整版

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