管理学基础与应用-(第2版)_PDF下载[121MB-百度云]苏艳芳

本书特色

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本教材以一种新的视角来看待管理理论与实践。分为“管理思维能力”与“管理实践能力”上下两篇。“思维”篇旨在理清管理的基本的、前提性的问题，包括对“管理”概念的理性和感性解读，管理思想的探索以及管理者素质的思考等，告诉学生如何去思考管理问题。“实践”篇，从管理实践操作的角度，突出管理技术与方法，如何利用这些技术与方法来解决现实的管理问题。系统的设计学生技能训练内容，而非零碎、片段的练习。

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上篇管理思维能力　**章管理与管理学　　学习目标　　学习导航　　**节什么是管理　　一、为什么需要管理　　二、管理的内涵　　三、管理的性质　　四、管理的职能和过程　　第二节什么是管理学　　一、管理学的内涵　　二、管理学与其他学科的关系　　三、为什么要学习管理学　　四、学习管理学的方法　　第三节管理认知技能训练　　　理论测试　　　技能训练　　　拓展学习每学期精读一本书　第二章管理的基本问题　　学习目标　　学习导航　　**节管理中的人性假设　　一、经济人假设　　二、社会人假设　　三、自我实现人假设　　四、复杂人假设　　第二节资源与资源配置问题　　一、资源的特点　　　二、组织的资源类型　　　三、组织资源的配置过程　　第三节管理与环境的关系问题　　　一、组织与环境的关系　　　二、管理工作所面对的环境及其构成　　第四节管理基本问题思维技能训练　　　理论测试　　　技能训练　　　拓展学习人类社会发展基本矛盾的解决方式　第三章管理理论发展史——管理思想、理论与实践关系探索　　学习目标　　学习导航　　**节管理思想、理论与实践的关系　　　一、早期的管理实践阶段　　　二、早期管理思想的萌芽阶段　　　三、管理理论的形成阶段　　　四、管理理论的发展阶段　　第二节管理理论解读　　一、古典管理理论解读　　二、行为科学理论解读　　三、现代管理理论丛林　　四、管理发展的新趋势　　第三节管理理论应用技能训练　　　理论测试　　　技能训练　　　拓展学习管理理论的深入学习与思考　第四章管理者角色与素质能力　　学习目标　　学习导航　　**节管理者角色　　一、什么是社会角色　　二、管理者的角色　　第二节管理者技能　　一、技能的类型　　二、管理层次与管理技能的关系　……下篇管理实践能力