新时期大学生特点与工作对策研究-以艺术院校为视角_PDF下载[52MB-百度云]金景贵

本书特色

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《新时期大学生特点与工作对策研究:以艺术院校为视角》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各高校在推动高校德育创新发展的可喜成绩和宝贵经验，对于进一步推动高校德育创新发展有较强的参考和借鉴意义。

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作者简介

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金景贵，男，1954年10月27日出生，2006年3月至2014年10月任沈阳音乐学院党委副书记，教授。l996年毕业于山东昌淮师范学院中文系，历任省委统战部办公室副主任、主任，省委统战部副巡视员，辽宁省非公有制经济代表人士思想政治工作领导小组办公室主任，辽宁省光彩事业基金会会长，辽宁省光彩事业促进会副会长，辽宁省非公有制经济代表人士联谊会副会长。
　　重点从事辽宁省非公有经济发展研究，先后在国家级和省级期刊上发誊论文10余篇，其中《关于辽宁民营经济发展情况调查报告》被评为辽宁省优秀调研成果一等奖，《辽宁省城区统战工作的调查与思考》被评为辽宁省优秀调研成果优秀奖。2006年结合工作写的《新时期艺术院校学生思想政治工作需要不断探索和创新》被辽宁省教育厅评为一等奖。

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**篇　核心价值观探索篇　　**章　价值观与社会主义核心价值观概述　　**节　价值观的内涵与特点　　第二节　社会主义核心价值观的基本要点　　第三节　加强艺术院校大学生核心价值观教育的重要性和必要性　第二章　艺术院校大学生价值观现状与成因分析　　**节　艺术院校大学生价值观的基本特征　　第二节　影响艺术院校大学生价值观的主要原因　第三章　艺术院校大学生核心价值观教育的总体思路　　**节　艺术院校大学生核心价值观教育的原则与思路　　第二节　艺术院校大学生核心价值观教育需要注意的问题　第四章　艺术院校大学生社会主义核心价值观教育路径及措施　　**节　把社会主义核心价值观教育渗透到课堂教育教学之中　　第二节　把社会主义核心价值观教育落实到艺术实践和艺术创作之中　　第三节　把社会主义核心价值观教育融合到校园文化建设之中　　第四节　把社会主义核心价值观教育贯彻到社会实践教育活动之中　　第五节　把社会主义核心价值观教育体现到教师队伍建设之中　　第六节　以社会主义核心价值观教育引领高校党建工作和思想政治建设第二篇　学习实践特点篇　　**章　艺术院校大学生学习特点与工作研究　　**节　新时期大学生的学习特点及其形成因素　　第二节　艺术院校大学生学习特点及其形成因素　　第三节　新时期艺术院校大学生学习行为引导方法　第二章　艺术院校大学生社会实践特点与工作研究　　**节　当代大学生社会实践情况与意义　　第二节　推动艺术院校社会实践工作发展策略第三篇　理想道德特点篇　　**章　艺术院校大学生理想特点与工作研究　　**节　艺术院校大学生理想特点概述　　第二节　艺术院校大学生职业理想特点　　第三节　艺术院校大学生理想特点的成因、存在的问题及对策分析　第二章　艺术院校大学生道德特点与工作研究　　**节　艺术院校大学生道德特点概述　　第二节　艺术院校大学生道德教育的意义　　第三节　艺术院校大学生道德教育工作研究第四篇　求职生活特点篇　　**章　艺术院校大学生求职特点与工作研究　　**节　艺术院校大学生就业形势及求职特点　　第二节　艺术院校大学生求职存在的问题及工作对策　第二章　艺术院校大学生生活特点与工作研究　　**节　艺术院校大学生生活特点　　第二节　艺术类专业院校大学生生活主要问题剖析　　第三节　艺术院校对待大学生生活教育的工作态度第五篇　行为性格特点篇　　**章　艺术院校大学生行为特点与工作研究　　**节　艺术院校大学生的思想行为特点与工作研究　　第二节　艺术院校大学生网络行为特点与工作研究　　第三节　艺术院校大学生消费行为特点与工作研究　第二章　艺术院校大学生性格特点与工作研究　　**节　大学生性格特点概述　　第二节　艺术院校大学生性格特点与成因　　第三节　艺术院校大学生性格养成对策第六篇　情感责任特点篇　　**章　艺术院校大学生情感特点与工作研究　　**节　情感及情感教育的内涵　　第二节　艺术院校大学生情感教育的特点　　第三节　艺术院校大学生情感教育工作研究　第二章　艺术院校大学生责任特点与工作研究　　**节　大学生责任意识特点　　第二节　大学生责任意识淡化的成因　　第三节　大学生责任意识教育工作对策第七篇　家庭心理教育特点篇　　**章　艺术院校大学生家庭教育特点与工作研究　　**节　家庭及家庭教育的内涵　　第二节　艺术院校大学生家庭教育的特点　　第三节　艺术院校大学生家庭教育工作研究　第二章　艺术院校大学生心理健康状况特点及工作研究　　**节　艺术院校大学生心理健康状况特点　　第二节　艺术院校大学生心理健康教育工作研究第八篇　特色经验篇　　艺术院校特色教学经验探究　　**节　弘扬红色经典音乐加强艺术院校思想政治教育　　第二节　注重传统礼乐文化知识渗透加强艺术院校思想政治教育　参考文献　后记