陪孩子走过心理敏感期_PDF下载[100MB-百度云]田凤茹

本书特色

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本书从心理学的视角剖析儿童0～6岁各种敏感期的发生、发展、表现以及变化，帮助家长及老师认识、了解儿童的敏感期，同时更好地完成对孩子的引导，*终让孩子顺利度过这段时期，让孩子身心健康成长，成为一个高智商、高情商的人才。

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内容简介

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只要发现和激发，每一个孩子都是天才！
育儿专家三十余年早教思想精华，解除育儿焦虑的灵丹妙药，释放孩子天赋的秘密之书。
虽然我们不能马上把您的孩子变成发明家，但是我们却可以让您的孩子的创造力提高一点点；
虽然我们无法保证让您的孩子一定有出息，但是却可以帮助您让您的孩子优质成长。
改变自己、改变孩子，在顺应自然养育中释放孩子的天赋，让孩子成为更好的自己。

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**章不敏感，难发展——伤不起的敏感期**节忽视敏感期，还谈什么发展心智第二节孩子坏脾气：只怪未能及时满足敏感性第三节成长的关键：抓住生命中的9大敏感期第四节大人不“敏感”，孩子难发展第二章 0～2岁敏感期：生命之初的悄然竞放**节成长快乐：身心发展阶段标准第二节视觉敏感期：让孩子用*亮的眼神观察世界第四节语言敏感期：孩子另一种宣告自我的方式第五节口腔敏感期：世界是让孩子来品尝的第六节手的敏感期：让孩子用小手感知世界第七节行走敏感期：让孩子用脚步丈量世界第三章 2～3岁敏感期：双向选择教育正当时**节成长快乐：身心发展阶段标准第二节自我意识敏感期：“我的，什么都是我的”第三节细节敏感期：没有小事儿都是大事第四节秩序敏感期：来自“恰当位置”的安慰第五节空间敏感期：哦，世界原来是立体的第六节模仿敏感期：聪明可以靠“模仿”得来第四章 3～4岁敏感期：教育要跟上成长的脚步**节成长快乐：身心发展阶段标准第二节执拗敏感期：*有理的“任性”第三节审美和完美敏感期：忽然间变成完美主义者第四节色彩敏感期：喜欢这个色彩斑斓的世界第五节人际关系的敏感期：让孩子掌握一些交往的技巧第五章 4～5岁敏感期：教育要来点儿成人化**节快乐成长：身心发展阶段标准第二节身份确认敏感期：不小心成了小小追星族第三节绘画敏感期：在乱涂乱画中成为画家第四节出生和性别敏感期：告诉孩子他是从哪里来的第五节婚姻敏感期：孩子也有“意中人”第六节音乐敏感期：不要磨灭了孩子的音乐天赋第七节情感表达敏感期：不要在无意中毁了孩子的情商第六章 5～6岁敏感期：引领宝宝建立社会化心理**节成长快乐：身心发展阶段标准第二节社会规则敏感期：没有规矩不成方圆第三节自然敏感期：让孩子与自然界交朋友第四节阅读、书写敏感期：人生得意读书始第五节数学的敏感期：让孩子玩玩数字的游戏第七章敏感期之外的敏感——同样事关成长大局**节扭转孩子性格缺陷第二节矫正孩子消极从众心理第三节纠正孩子逆反心理第四节帮助孩子度过“心理断乳期”后记：谦恭地等候孩子成长