唐代职官管理简论_PDF下载[74MB-百度云]张东光著

本书特色

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作者多年从事唐代制度史研究，近年又接触一些管理学的教学与研究工作。根据个人学习思考的心得尝试用现代管理理论说明历史上的管理问题。本书简要论述唐代职官的培养、选拔、任用、激励、考核的一般情况，并试图用现代管理理念加以说明。由于作者识见和学养有限，再加上用心不专，错讹疏漏之处在所难免，祈望方家不吝赐教。书中汲取了前辈、同行的研究成果，在此一并致谢。

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内容简介

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作者多年从事唐代制度史研究, 近年又接触一些管理学的教学与研究工作。根据个人学习思考的心得尝试用现代管理理论说明历史上的管理问题。本书简要论述唐代职官的培养、选拔、任用、激励、考核的一般情况, 并试图用现代管理理念加以说明。全书分为四章, 内容包括: 学校教育与考试管理 ; 科举考试与职官选拔等。

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作者简介

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张东光，男，1954年生，辽宁黑山人，满族。分别于辽宁大学、郑州大学获得历史学学士、硕士学位，教授，现任职于河南理工大学万方科技学院。主要从事唐代制度史研究。发表专业论文40多篇，其中核心期刊20多篇，有10多篇被CSSCI收录，多篇被新华文摘、高等学校文科学术文摘、人大报刊复印资料等转摘或复印。曾获得河南省教育系统教学技能大赛一等奖，并被授予河南省教学标兵称号。

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目录
**章学校教育与考试管理**节中央官学及其考试管理一、国子监七学的考试管理（一）七学的设置和组织机构（二）国子监七学的主考机构及考官（三）七学的考试内容与考试规程（四）国子监七学的考试类型与考试形式二、弘文馆、崇文馆、崇玄学的考试管理（一）弘文馆、崇文馆、崇玄学的设置及其管理机构（二）弘文馆、崇文馆、崇玄学的考试内容与考试形式第二节中央职业技术学校的考试管理一、医学的考试管理二、音乐学校的考试管理三、卜筮学校、兽医学校的考试管理四、天文、历数、漏刻学校的考试管理第三节地方官学的考试管理一、唐代地方官学设置的层次、种类及其管理机构二、唐代地方官学的考试管理及其特点第四节私学的考试管理一、唐代各类私学的办学方式与管理方式二、私学的考试管理第二章科举考试与职官选拔**节常举和制举的科目设置一、常科考试二、制举考试第二节常举和制举的考试管理一、贡举常科的管理机构及主考官二、制科举的管理机构和主考官第三节吏部选试的科目设置与考试管理一、吏部选试的科目设置二、吏部选试的管理机构及主考官第四节科举考试、选官考试的考生来源、资格审查与政治审查一、科举考试、吏部选试的考生来源二、科举考试、吏部选试的资格审查与政治审查第五节考试内容及教材建设一、唐代各类考试的考试内容二、唐代的教材建设第六节考试方法与评价标准的宏观调控一、科举考试多种考试方法的综合运用二、科举考试多种评价标准述评第七节考试舞弊的防范与惩处一、科举考试的舞弊方式二、科举考试的舞弊防范三、科举考试舞弊的惩处
第三章职官的任用**节散官一、散官的性质与得途二、散官的待遇三、散官的发展演变第二节试摄官一、试摄官的适用范围和任用性质二、试摄官的待遇问题第三节假借官一、使府官假借朝衔、宪衔的一般情况二、使府官假借朝衔、宪衔的意义第四节任官形式的管理学解读
第四章职官的激励与考核**节物质激励一、俸料钱二、禄米、职田三、力役第二节非物质激励一、勋、爵二、章服、赐绯紫、佩鱼袋三、朝参、班序四、用荫五、辍朝第三节考核一、管理人员二、考核标准三、考核等级和评定标准四、考核方式和奖惩办法
参考文献