中职教育质量-评价与保障_PDF下载[138MB-百度云]闫志利

前言
**章中职教育质量：当代命题与永恒主题**节中职教育质量概念的内涵、外延与特征一中职教育质量概念的内涵二中职教育质量概念的外延三中职教育质量概念的特征第二节中职教育质量评价的理论困惑与实践困境一中职教育质量评价的理论困惑二中职教育质量评价的实践困境三中职教育质量评价的现实任务第三节中职教育质量保障机制建设的现状分析一中职教育质量保障机制概念的内涵二中职教育质量保障机制建设的现状三中职教育质量保障机制存在的问题
第二章中职教育目标：历史演变与现实定位**节我国中职教育目标的历史演变一探索时期二倒退时期三恢复时期四发展时期五稳定时期第二节我国中职教育目标的演变特征一与当时的社会政治经济状况密切联系二由“社会本位”向“个人本位”转变三由就业导向转向就业、升学双重导向四由培养专门人才向复合型人才转变第三节我国中职教育目标的现状分析一中职教育“以就业为导向”的科学依据二中职学校办学导向的“双向裂变”现象三中职学校办学导向“双向裂变”的成因第四节我国中职教育目标的现实需求一调查方法二调查结果三调查结论第五节我国中职教育目标的现实定位一基于人才培养类型与层次定位二基于技术教育与人文教育定位三基于就业与升学双重导向定位四基于生源多元变化的现实定位
第三章中职教育质量评价与保障：国际经验**节国外中职教育质量评价体系及其启示一国外职业教育评价体系的构建二国外职业教育质量评价的标准三国外职业教育评价的具体过程四我国中职教育质量评价的现实五国外职业教育质量评价的启示第二节国外中职教育质量保障机制及其经验一国外职业教育质量的保障机制二国外质量保障机制的主要经验三国外质量保障经验的借鉴意义
第四章中职教育质量现状：学生满意度的调查**节调查与分析方法一调查方法二分析方法第二节调查结果及分析一总体满意度二学校建设状况三学校教学情况四实习实训情况五教师行为状况六学校管理情况七学生能力培养第三节调查的主要结论一在校生与毕业生满意度存在差异二中职学校仍需加强基础设施建设三中职学校尚需推进教育教学改革四中职学校亟待加强教师队伍建设五中职学校亟须加强各项管理工作六中职学校需要全面提升服务质量
第五章中职教育质量现状：基于升学导向调查**节调查与分析方法一调查方法二分析方法第二节调查结果及分析一中职生源和普高生源素质表现差异二中职生源学生素质评价的院校差异三中职生源学生素质评价的专业差异第三节调查的主要结论一中职生源学生总体素质亟待提升二中职学校亟须建立素质教育体系三中职学校亟须改进教育教学目标四中职学校亟须加强学生教育管理
第六章中职教育质量现状：基于就业导向调查**节调查与分析方法一调查方法二分析方法第二节调查结果及分析一指标重要程度二总体表现状况三基本职业能力四关键职业能力五表现状况与重要程度比较第三节调查的主要结论一用人单位对中职毕业生职业能力的需求二用人单位对中职毕业生职业能力的评价三中职毕业生职业能力与企业需求的差异四中职毕业生职业能力评价存在一定差异
第七章中职教育质量：生成过程与评价模型**节中职教育质量生成过程的主要活动一课业活动二课外活动三顶岗实习第二节中职教育质量生成过程的主要特征一时间特征二空间特征三活动特征第三节中职教育质量生成过程的评价体系一质量生成过程评价现状二过程评价存在问题分析三质量生成过程评价模型
第八章中职教育质量：结果表达与评价模型**节基于学生素质增进的中职教育质量评价模型一理论基础二指标设计三模型构建四模型检验五常见问题及解决办法第二节基于学生职业能力的中职教育质量评价模型一现状分析二模型构建三模型应用
第九章中职教育质量：影响因素与保障机制**节中职教育质量影响因素的调查与确定一研究方法及实施二调查结果及分析第二节中职教育质量影响因素的指数值分析一分析方法及过程二结果分析与结论第三节中职教育质量保障机制的构建及运行一中职教育质量保障机制构建的基础二中职教育质量保障机制构建的原则三中职教育质量保障机制构建的内容四中职教育质量保障机制的运行策略
第十章中职教育质量保障重点：投资与师资**节中职教育的投资保障一我国中职教育投资体制的历史变迁二我国中职教育投资现状及存在问题三构建中职教育经费的稳定投入机制第二节中职教育的师资保障一我国中职教师岗位的职业特征分析二我国中职师资队伍建设的政策体系三中职师资队伍建设成就及存在问题四中职师资队伍建设任务与推进措施
第十一章中职教育质量提升动力：改革与创新**节推广应用中职教育PPP模式一域外教育PPP模式的实现形式二域外教育PPP模式的应用经验三我国推进中职教育PPP模式的必要性四我国职业教育PPP模式的具体实践五推进中职教育PPP模式的具体措施第二节构建中职教育质量管理机制一中职教育质量管理机制的阐释二中职教育质量管理机制的现状三中职教育质量管理机制的构建第三节积极推进特色中职学校建设一特色中职学校建设的目标任务二建设特色中职学校的遵循原则三加快建设特色中职学校的措施第四节增强中职教育的社会吸引力一中职教育社会吸引力现状分析二中职教育社会吸引力弱化成因三中职教育社会吸引力强化措施第五节推动中职教育发展范式转型一经济新常态下中职教育的责任二中职教育转型发展必要性分析三中职教育发展范式转型的路径
参考文献
后记