童年的秘密_PDF下载[133MB-百度云]蒙台梭利

节选

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　　在上个世纪，法国精神病学者夏尔科发现了潜意识。他发现，在特殊的严重的精神病病例中，可以看到潜意识的表现，那种表现就如看到火山爆发，沸腾的岩浆冲破地壳喷涌而出一样。潜意识和个人意识状态之间冲突的奇妙现象，在当时仅仅被看做是一种症状。而弗洛伊德在此基础上又向前迈进了一步，他利用一种精巧的技术发现了一个通向潜意识的途径。但遗憾的是，他所做的实验都局限于精神失常的人。想一想，有多少正常人会自愿接受这种痛苦的心理分析测试呢?这种测试的刺激程度决不亚于对他们进行一次心灵手术。正是在对精神病人进行治疗的过程中，弗洛伊德得出了他的心理分析理论。因此，这种心理分析理论的产生，主要源于他的个人经验，并且是基于对精神失常的病例分析。虽然弗洛伊德看到了潜意识的汪洋大海，却未能去探索它，他只是把它描述成一个多风暴的海峡。　　这就是为什么弗洛伊德的理论还不够完美，他治疗精神病人的技术还不让人完全满意，并且治愈效果也欠佳的原因。正是那些传统的思想与经验的累积对弗洛伊德某些理论的发展产生了障碍，另外对于各种各样的潜意识只靠临床经验和理论推理显然也是不够的。　　在潜意识这个广阔而又未知的领域，需要新的学科和理念来加以充实完善。它们也许有助于我们通过研究儿童心灵对外界环境的反应来透视他们心灵的发展历程，通过及早察觉儿童内心的痛苦挣扎来避免他们误入歧途，从而有助于我们对人类进行更深入的研究。　　在心理分析中，分析者们有一个*惊人的发现，那就是精神病患者的病因可以追溯到他的婴幼儿时期。存在于潜意识里面的那些往事使分析者们明白：儿童恰恰是那些痛苦无法表达和倾诉的承担者及受害人。这一发现既令人兴奋，也让人困扰，因为它与人们普遍的看法完全不同。童年时受到的心灵创伤会长久地影响到一个人的成长，但大多数人却不认为它们是造成人心理疾病的潜在原因。这类心灵伤害通常是由喜欢发号施令的成年人强加给孩子的命令造成的，而对孩子影响*大的就是孩子的母亲。　　我们应该认真区分心理分析的两个不同层次。一个是较浅的层次，它来自一个人的本能与外界环境的关系。他必须去适应那种环境，而这又与他的意愿相违。类似这种矛盾的冲突其实是可以缓和的，因为他可以在潜意识里思考那些让他如此困扰的原因。另一个是深层次的心理分析，需要人们不断地探索研究。　　在童年的记忆中，有一种冲突不同于一个人与他所处的环境间的冲突。它是一个孩子与其母亲，甚至成年人之间的冲突。　　后一类型的冲突在大多心理分析中很少涉及，所以也很难得到解决。人们也很少着手去研究这些问题，*多把它们当做引起疾病的原因。　　现在专家和学者们都已经认识到，无论治疗身体还是心理上的疾病，都应考虑患者童年的经历。因为那些发生于童年时期的疾病是*严重，也是*难治愈的。换句话说，成年人的生活方式实际上在他很小的时候就已经被确定下来了。　　随着科学的发展，人们已经将人体上的疾病划分为具体的分支学科并进行不断的完善，例如，胎教和婴儿保健学科，并且使社会更加关注儿童的身体健康，可是人类心理方面的疾病却没有得到如此大幅度的提升和发展。虽然人们现在已经认识到，许多成年人严重的心理障碍和他们适应生活环境的困难都起因于童年的遭遇，但人们却很少尝试去缓解儿童的心理矛盾。　　之所以出现上述这种情况，主要是源于心理分析需要借助一定的技术手段去探索潜意识。这些技术只适用于成年人，却无法用在儿童身上。人们无法让一个儿童去回忆他童年时代发生的点点滴滴，因为他依然处在童年阶段。因此，在与儿童打交道时，更需要的是观察，而不是打探。同时也要注意，这种观察必须从心理的角度来进行，以此来发现儿童世界与成人世界之间的矛盾。很显然，这样的分析不需要任何理论和技术，只需要“观察”，以此来看待儿童和他们所处的生活环境。　　……

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内容简介

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　　《童年的秘密》是风靡全球的蒙氏教育的经典著作；揭开儿童成长奥秘的革命性观念；被译为37种文字出版，畅销70余的的全球教育圣经；摒弃国家、种族、宗教差异并在全球普及推广的教育理念和系统教育方法。相信，所有的父母和教师都会从这本书的许多具体事例和理论阐述中得到非常深刻的启发，进而帮助儿童发展，并使他们的个体潜能能够*充分地得以实现。

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**章今天的儿童儿童的社会问题儿童的世纪儿童和心理分析成年人应该被“控告”第二章新生儿也向往“自由”新生命的神秘本能新生儿的降生母性的天赋本能婴儿“实体化”第三章读懂孩子的心灵世界儿童具有敏感期分析儿童敏感期关注儿童心理儿童的外部秩序感儿童的内部定位儿童的智力发展第四章用你的智慧去爱孩子爱的冲突适宜的睡眠学习走路手的活动有目的活动行动的节奏人物角色的替换对环境的热爱运动的重要性爱的智慧第五章教师的新使命认识儿童教师要做好内心准备第六章摆脱心灵障碍的教育方法“儿童之家”方法的起源**所“儿童之家”观察和发现第七章儿童的皈依教育儿童的方法遭遇不幸的儿童富裕家庭的儿童儿童的“皈依”现象第八章儿童的心理畸变与健康儿童心理畸变的原因儿童心理畸变的表现心理畸变会影响身体健康第九章儿童与成人的生活方式相冲突儿童和成人的冲突两种本能两种不同的工作第十章儿童应该享有的权利成人需了解自己儿童应享受到应有的权利父母的使命