多视角下的英语词汇教学_PDF下载[94MB-百度云]桂诗春

节选

[

2006年的《英语词汇学习面面观》,当时那篇
文章仅是有感于时弊,觉得词汇学习确实是英语学习的一个重要成分,但同时也是我国不少学习者及其家长的一块“心病”,亟需拓宽视野,从各个方面来审视这个问题,以求有一个完满的解决。但是当时仅是作为一篇“答客问”,篇幅有限,很多问题无法展开。根据中国知网统计,这篇文章的下载数为1895次,引用167次,在国内多个网站上都可以全文阅读。而在国外,词汇教学更是一片热土,作者桂诗春开始收集这方面的新作,觉得值得介绍的东西不少。
正是基于这个目的,她就从2006年开始酝酿《多视角下的英语词汇教学》这本著作。我觉得对很多人来说,词汇无非是由一个个词语组成,只能一个个地学,貌似零碎而简单,很多英语初学者就是这样人手的,就像学母语那样,“人”、“手”、“足”、“刀”、“尺”一个个地学,学英语无非就是把英语和汉语对号,desk就是“桌子”,chair就是“椅子”,blackboard就是“黑板”。没有学好英语就是因为没有记住这些英语的词语。所以尽的,则未可知了。

]

本书特色

[

]

作者简介

[

桂诗春,1930年生,1955年毕业于中山大学外语系。广东外语外贸大学教授、博士生导师、著名语言学家。先后担任中山大学和广州外国语学院系主任、副院长、院长,国务院第二、第三届学位委员会学科评议组成员.国家哲学、社会科学基金会学科审议组成员,中国外语教学研究会副会长,广东外语学会会长、荣誉会长等职,并获“有突出贡献国家级中青年科学、技术、管理专家”、“全国优秀教师”、“广东省优秀社会科学家”等多项殊荣。
桂诗春长期从事应用语言学、心理语言学、语言测试、语言学方法论、标准化考试等领域的研究,成果斐然。先后在应用语言学、心理语言学、语料库语言学等领域出版专著19部,发表学术论文百余篇。

]