苦旅何以得纾解-高考改革困境与突破_PDF下载[151MB-百度云]郑若玲等著

内容简介

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　　《纲要》的研究制定和推进实施，掀起了中国教育改革发展一轮新的热潮。如何按照《纲要》的精神，因地制宜、因事制宜地推进教育的改革和发展，也是当前各级政府和教育部门及各级各类学校十分关心的问题。所幸的是，很多地方的政府、教育部门、学校已走在了实践的前列，他们针对自己所在地区、学校的特点，在解决当前教育热点难点问题上已经进行了许多实践和探索，在实践中取得了很好的效果。这些实践和探索无疑是我国教育改革进程中的有益借鉴和参考。

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**章　高考形式：统一还是多样
　一、考试组织：统一好还是单独好
　二、考试次数：一次好还是多次好
　三、域外高考：程度不一的多样化
　四、高考形式改革：“有限的多样”
第二章　高考科目：简便统一还是个性多样
　一、聚焦高考科目之争
　二、《纲要》对高考科目改革的规定与解读
　三、中外大学入学考试科目多样化的探索与经验
　四、高考科目改革：简便与个性并重，统一与多样兼顾
第三章　高考内容：科学还是公平
　一、高考内容改革中的公平性与科学性矛盾
　二、《纲要》对高考内容改革的要求
　三、域外经验：对美国大学入学考试内容的科学性及公平性探索
　四、高考内容改革：在矛盾中前行