基于教育云的智慧校园系统构建_PDF下载[135MB-百度云]黄美仪

内容简介

[

　　《基于教育云的智慧校园系统构建》是“四化融合，智慧佛山”政府重大示范工程项目“佛山市禅城区智慧校园示范工程建设项目”及广东省普通高校人文社科重大项目“智慧校园理论模型构建及系统创新应用研究”的研究成果。在研究过程中，项目团队开展了大量的调研、考察与论证，在此基础上，结合我国当前教育信息化建设中存在的突出问题与实际需求，在国内较早地提出了较为完整的智慧校园理论模型，并构建了基于SOA的智慧校园系统架构。《基于教育云的智慧校园系统构建》正是以智慧校园理论模型和系统架构为主线来组织内容体系，共分为三个部分。一部分是1章至第4章，主要介绍智慧校园的研究背景及现状，提出智慧校园理论模型，阐述智慧校园建设需求与总体规划，进而分析了智慧校园建设中的核心技术。第二部分是第5章至**1章，详细介绍了智慧校园各个应用系统的设计、开发与应用。其中每个应用系统均以一线教学的实际需求为依据，按照软件工程中的软件开发流程为线索组织内容，从概念分析、核心需求、关键技术、系统构建、应用分析等多个维度进行深入阐述，在传达*新教育理念的同时，提供了具有操作性的系统解决方案。　　第三部分是附录部分，提供了丰富的智慧校园实际应用案例。这些案例均是在全国的各类教学竞赛或教学观摩活动中的获奖案例，具有参考和借鉴价值。《基于教育云的智慧校园系统构建》内容来源于智慧校园的构建实践，内容新颖、系统、全面、深入，具有较强的可操作性。《基于教育云的智慧校园系统构建》可为教育信息化研究者提供重要参考，为相关政府部门制定教育信息化的发展规划提供决策依据，为智慧校园的构建实践提供有益借鉴，为教育信息化企业及相关行业开展产品研发和系统开发提供理论指导。

]

第1章绪论1．1 智慧校园产生的背景1．1．1 技术背景1．1．2 社会背景1．1．3 产业背景1．2 智慧校园的研究现状1．2．1 国外智慧校园发展概览1．2．2 国外智慧校园建设与应用实践1．2．3 国内智慧校园研究与应用现状第2章智慧校园理论模型2．1 智慧教育与智慧校园的概念与内涵2．1．1 智慧教育的源起2．1．2 智能教育与智慧教育2．2 智慧教育的特征2．2．1 智慧教育的技术特征2．2．2 智慧教育的资源特征2．2．3 智慧教育的教学特征2．3 智慧校园的理论模型2．3．1 四大体系2．3．2 四大支撑平台2．3．3 八大应用系统第3章智慧校园系统规划3．1 需求分析3．1．1 当前教育信息化面临的问题3．1．2 开展智慧校园建设与应用的必要性分析3．2 建设目标3．3 建设原则3．4 建设内容3．5 实施策略3．5．1 总体实施策略3．5．2 系统开发方法3．5．3 运行机制3．5．4 应用推广模式第4章智慧校园系统的技术路线4．1 主要技术概要4．2 主要技术说明4．2．1 开发技术4．2．2 单点登录实现方法4．2．3 SOA（ Web Services）解决方案4．2．4 数据集成方案第5章教育资源平台5．1 概述5．1．1 教育资源的概念及重要地位5．1．2 教育信息资源及平台的发展5．2 核心问题5．2．1 资源及资源平台建设面临的主要问题5．2．2 资源平台建设的设计理念与核心需求5．3 关键技术5．3．1 基于云计算的教育资源库系统构建技术5．3．2 基于RSS的信息聚合技术5．4 系统构建5．4．1 内容模块5．4．2 功能设计5．4．3 技术路线5．5 应用分析第6章智慧校园智能管理系统6．1 概述6．2 核心问题6．2．1 异构系统集成和统一身份认证6．2．2 校园物联和感知6．2．3 海量校园数据存储和处理6．2．4 在线审批和动态工作流6．2．5 教学评价分析和决策管理6．3 关键技术6．4 系统构建6．4．1 系统功能描述6．4．2 智能管理系统的实现及操作说明6．5 应用分析第7章智能教学系统7．1 概述7．1．1 智能教学系统的概念及内涵7．1．2 智能化教学环境的系统构成7．1．3 智能化教学环境所引起的教育变革7．2 当前课堂教学的核心问题与现实需求7．2．1 当前课堂教学所存在的主要问题7．2．2 智能教学系统的核心需求7．3 关键技术7．3．1 手势识别技术7．3．2 学习分析技术7．3．3 智能录播技术7．4 系统构建7．4．1 总体架构7．4．2 智能备课系统7．4．3 智能讲课系统7．4．4 互动课堂系统7．4．5 电子作业系统7．4．6 辅导答疑系统7．4．7 综合评价系统7．5 应用分析第8章移动学习系统8．1 概述8．2 核心问题8．2．1 移动学习网络环境建设8．2．2 移动学习终端平台建设8．2．3 移动学习内容建设8．2．4 移动学习模式研究8．3 关键技术8．3．1 WAP 2．0技术8．3．2 AJAX技术8．3．3 移动云计算8．4 系统构建8．4．1 移动学习系统网络结构描述8．4．2 移动学习系统的实现及操作说明8．5 应用分析第9章数字化实验系统9．1 概述9．2 核心问题9．2．1 “真实”的探究环境的创设9．2．2 实验原理、过程的直观呈现9．2．3 微观、暂态、瞬时数据的感知9．2．4 高效的实验教学管理9．3 关键技术9．4 系统构建9．4．1系统架构9．4．2 总体功能9．4．3 数字化实验教学管理系统9．5 应用分析9．5．1 积极开展基于数字化实验室的翻转课堂教学尝试9．5．2 开展了一系列基于数字化实验室的科技创新活动9．5．3 极大地提高了实验教学效率第10章智慧校园文化系统10．1 概述10．2 核心问题10．2．1 校园文化的全面覆盖和信息的高效传达10．2．2 凸显校园文化的个性与特色，强化师生认同感与归属感10．2．3 教育智慧、管理智慧、学习智慧的自由表达与充分共享10．3 关键技术10．3．1 多媒体信息发布技术10．3．2 Web3D技术10．4 系统构建10．4．1 校园VI系统10．4．2 “智慧校园”宣传片10．4．3 虚拟校园交互式展示系统10．4．4 多媒体信息发布系统10．4．5 智慧校园文化系统平台10．5 应用分析第11章家校通系统11．1 概述11．2 核心问题11．2．1 无缝集成问题11．2．2 射频识别技术的选择11．3 关键技术11．3．1 无缝集成和单点登录技术11．3．2 远程射频识别技术11．4 系统构建11．5 应用分析附录典型应用课例参考文献