大学年轻教师选聘优化论_PDF下载[57MB-百度云]罗兰

内容简介

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大学年轻教师选聘是教师管理活动中的一项重要的研究，同时也是个实际意义非常强的问题。现行大学年轻教师的选聘，在大学和社会的发展当中，起到了重要的作用，但同时也存在一些问题与弊端。这些问题与弊端，在很大程度上涉及大学年轻教师选聘的岗位、候选人来源、选聘方式、物质保障、文化氛围、选聘制度六个方面的问题。本书从我国大学存在的实际问题着手，对大学年轻教师选聘制度进行理性的重新审视与思考，综合各学科理论知识，并借鉴国外大学先进经验，提出了优化的建议。本研究遵循“现状一问题一背后的缘由一对策与建议”的研究思路。

本书提出了这样的理论观点，即大学年轻教师的选聘归根溯源，包含三个层次的关系：人与自己——应聘者自身的状况，人与人——应聘者与整个团队人员的相处，人与环境——人与学校氛围、周边环境的相适。此外，本书考察了“选聘”的种种界说，并对其进行归纳与总结，提出了大学年轻教师选聘的内涵和其中所包含的维度，其维度分别为选聘原则、选聘岗位、选聘来源、选聘方式等方面，通过对大学年轻教师选聘的若干维度的详细分析*终落实到教学与科研等具体的活动上来。

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作者简介

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　　罗兰
女，讲师，长沙师范学校经济管理系教学副主任，澳门大学社会与人文科学学院英语硕士，湖南师范大学教育科学学院博士。从事教学工作六年，主要教授教育英语、教育原理、高校人力资源、高等教育学等课程，多次被评为学校教学能手，校优秀教师。发表学术论文十多篇。主持省哲学社会科学一般课题一项，主持省教育科学规划课题一项，参与国家社会科学基金“十一五”规划教育学重点课题一项，参与省级课题多项。

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**章　导言
1．1　研究问题综述
1．2　研究问题回顾
1．3　研究取向定位
第二章　大学年轻教师选聘工作的现状与问题
　2．1　基于大学校长与人事部门负责人之问卷调查
　2．2　基于在校大学生之问卷调查
　2．3　基于大学校长与人事部门负责人之访谈调查
　2．4　基于实证研究调查基础上之问题提炼“
第三章　大学年轻教师选聘优化的理论分析
3．1　选聘之元研究
3．2　选聘之三大原则
3．3　选聘之基本原理
3．4　选聘之多学科论
3．5　选聘之学术职业管理