研究型大学校长-胜任力与职业化发展_PDF下载[148MB-百度云]刘晶玉

本书特色

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研究型大学是以知识的传播、生产、应用为中心，以产生高水平的科研成果和培养高层次精英人才为目标，在经济建设、社会发展和文化传承中起重要作用的大学。中外历史证明，世界一流的大学与具有远见卓识的校长是分不开的。中国要创建世界一流的研究型大学，必须具备一流的校长。一流研究型大学校长在管理过程中的胜任力是什么？研究型大学校长如何评价？研究型大学校长如何成长？针对这些问题，《研究型大学校长：胜任力与职业化发展》从大学校长的角色与责任出发，借鉴国内外企业管理与公共管理中胜任力研究的理论与方法，对大学校长的胜任力进行了理论和实证探索，这对体制转型时期的中国高等院校发展具有重要的理论和现实意义。《研究型大学校长：胜任力与职业化发展》在理论研究和前期访谈的基础上，构建了大学校长胜任力模型，提出了研究型大学校长胜任力的测量工具，以此对大学校长胜任力水平进行测试，并提炼出大学校长能力的量化评价方法和提升策略。

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前言**章概述 **节研究型大学之界定第二节大学校长之界定第三节研究型大学校长胜任力第二章研究型大学校长能力理论 **节研究的理论基础第二节研究型大学校长的角色与责任第三节研究型大学校长的素质第四节研究型大学校长的能力第五节研究型大学校长的评价研究第六节本章小结第三章胜任力模型研究 **节胜任力理论基础第二节国内外管理胜任力模型与应用研究进展第三节胜任力研究在教育领域中的应用第四节大学校长认知因素研究第五节本章小结第四章研究型大学校长胜任力模型的构建与检验 **节研究思路第二节研究型大学校长胜任力内容的探索第三节研究型大学校长胜任力结构的探索第四节研究型大学校长胜任力结构的验证第五节本章小结第五章研究型大学校长胜任力水平差异性分析 **节研究型大学校长胜任力的现状第二节研究型大学校长个体因素在胜任力上的差异第三节研究型大学校长组织因素在胜任力上的差异第四节本章小结第六章研究型大学校长胜任力评价与测量 **节大学校长胜任力评价研究第二节基于giowa算子的胜任力评价第三节基于灰色关联及均衡因子的评价模型构建第四节本章小结第七章研究型大学校长胜任力提升策略 **节研究型大学校长胜任力宏观提升策略第二节研究型大学校长胜任力微观提升策略第三节本章小结参考文献附录附录a 教育部直属高校名单附录b 36所研究型大学名单附录c 研究型大学校长行为事件访谈提纲(大学校长用) 附录d 研究型大学校长行为事件访谈提纲(教育部相关人员用) 附录e 研究型大学校长胜任能力问卷