坚守与超越-高校英语专业本科教育演进的文化审视_PDF下载[86MB-百度云]郭凤鸣

本书特色

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正在经历大科技时代的我们正面临“人文关怀” 失落的危机，为此，我们有必要借助文化的力量，努力寻求人性的意义与自由。
　　郭凤鸣编*的这本《坚守与**》对英语专业教育进行文化检视，通过分析英语教育与国家教育政策的互动关系、英语教育的哲学基础与文化传统的关系，深入探讨英语专业教育的文化内涵、价值基础和文化选择等问题，表达对英语专业教育的价值关怀，深化对人、文化和英语教育三者关系的深层理解。在此基础上，希望以新的范式重新构建英语专业教育体系，促进其内部规范的形成，从而促使英语专业教育* 终获得真正独立的文化身份。
　　本书对从事英语教育教学的教育工作者，关心国家英语教育政策变迁、关注英语教育发展的同仁有重要参考价值。

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作者简介

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郭凤鸣，女，1971年生，四川人。绵阳师范学院外国语学院教授，四川省第十批学术和技术带头人后备人选，2014年9月～2015年3月在美国密歇根州立大学访学。研究方向为外语教育、外国语言文化。近五年来主持教育部人文社科等省部级项目4项，主持教育厅等市厅级项目6项。在《光明日报》《中国教育学刊》等报刊发表学术论文20余篇，出版学术专*1部。科研成果曾荣获绵阳市第十三次哲学社会科学**科研成果一等奖，绵阳市第十四次哲学社会科学**科研成果二等奖，四川省第十五次哲学社会科学**成果社科**奖。

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**章英语教育现状引发的思考 **节国内语言教育大讨论第二节境外语言教育的探索第三节英语教育现状引发的思考第二章高校英语专业本科教育的历史考察 **节被边缘化的英语专业教育（1949—1956）第二节曲折发展的英语专业教育（1957—1978）第三节繁荣壮大的英语专业教育（1979—2014）第三章英语专业本科教育演进探源 **节 “英语专业”的属性第二节教育理念的演进第三节课程结构的演进第四节教学方法的演进第四章英语专业本科教育的文化性格 **节大学精神的人文关怀第二节英语专业教育的文化本性第三节英语专业教育的文化安全坚守第五章英语专业本科教育的未来之路 **节文化与人的发展第二节他山之石：美国的文化传递第三节英语专业教育的文化归位余论写在本书结束之际