专家型教师成长规律与培育机制_PDF下载[99MB-百度云]徐红著

本书特色

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《专家型教师成长规律与培育机制》是一本系统阐述教师专业成长规律与培育机制的著作。《专家型教师成长规律与培育机制》紧紧围绕“专家型教师成长规律与培育机制”这一主线，在界定“教师成长规律”及“教师培育机制”等概念的基础上，首先探讨了专家型教师成长与培育研究的理论基础；其次，立足深度访谈的资料，对专家型教师的成长个案进行了剖析；再次，运用德尔菲法、文献法和逻辑思辨法等综合研究方法对专家型教师的成长规律进行了探讨；*后，借助已有文献及逻辑分析对专家型教师的培育机制进行了探索。

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内容简介

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本书紧紧围绕“专家型教师成长规律与培育机制”这一主线, 在界定“教师成长规律”及“教师培育机制”等概念的基础上, 首先探讨专家型教师成长与培育研究的理论基础 ; 其次, 立足深度访谈的资料, 对专家型教师的成长个案进行剖析 ; 再次, 运用德尔菲法、文献法和逻辑思辨法等综合研究方法对专家型教师的成长规律进行探讨 ; *后, 借助已有文献及逻辑分析对专家型教师的培育机制进行探索。

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目录前言绪论 1**章　相关概念界定 16**节　专家型教师 16第二节　教师成长规律 22第三节　教师培育机制 25第二章　专家型教师成长与培育研究的理论基础 33**节　人的发展理论 33第二节　教师专业发展理论 36第三节　教师教育一体化理论 45第三章　专家型教师的成长个案 51**节　语文专家型教师的成长个案 51第二节　数学专家型教师的成长个案 56第三节　英语专家型教师的成长个案 63第四节　物理专家型教师的成长个案 69第五节　化学专家型教师的成长个案 76第四章　专家型教师的成长规律 84**节　专家型教师成长的阶段特征 84第二节　专家型教师成长的影响因素 115第三节　专家型教师成长的基本途径 126第五章　专家型教师的培育机制 155**节　专家型教师的职前培育机制 155第二节　专家型教师的入职培育机制 167第三节　专家型教师的职后培育机制 177参考文献 184后记 191