内容简介

　　本书是教育部普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书是作者在总结长期教学和教学改革实践的基础上，为适应高等工科院校仪器分析课程教学改革和学科内容快速发展的需要而编写的。全书力求以发展观和全局观来诠释分析仪器的创建、发展过程与作用。重点突出各种仪器分析方法的基本原理和应用，较多引入学科前沿知识，强调在课程学习中对学生能力和创新意识的培养。

　　全书共分为13章，内容包括电化学分析法、色谱分析法、光学分析法、质谱分析法、流动注射分析法与微流控分析芯片等方面内容。内容新颖，结构合理。

　　本书可作为高等工科院校仪器分析课程的教材使用，也可供其他类型院校及相关专业的教师、学生和分析工作者参考。

第一章　绪论
　1.1　概述
　　1.1.1　概述
　　1.1.2　仪器分析的分类及特点
　　1.1.3　仪器分析的发展过程
　1.2　计算机与分析仪器
　　1.2.1　计算机对仪器分析发展的促进作用
　　1.2.2　分析仪器中的计算机应用技术
　1.3　分析仪器的信息评价与处理
　　1.3.1　信息和熵
　　1.3.2　分析化学实验?信息量和熵
　　1.3.3　分析仪器的最大信息量
　　1.3.4　仪器的效率和剩余度
　思考题与习题
第二章　电化学分析法