终身学习视角下英国高等教育扩大参与政策研究_PDF下载[131MB-百度云]苑大勇著

内容简介

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　　在世界范围内，终身学习理念逐渐深入人心，高等教育为实现个人的学习目标承担了许多责任。促进更多的学生进入高等教育领域学习，保证其终身学习的权利和机会，是构建学习型社会的重要途径。英国政府提出的高等教育扩大参与政策，是当前教育领域的重要议题之一。扩大参与政策是英国为保证高等教育的学生入学公平制定的系列政策与措施，《终身学习视角下英国高等教育扩大参与政策研究》以高等教育公平为主线，通过对扩大参与政策的历史与现状、政府角色、政策理念、执行效果和影响等方面的研究，结合英国东英格兰地区的个案分析，探讨英国如何保障高等教育公平，为扩招背景下中国高等教育发展中出现的公平问题以及促进中国的学习型社会建设提供启示和借鉴。

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**章研究缘起：终身学习视角下的高等教育**节导论一、构建学习型社会需要高等教育公平的保障一、英国高等教育扩大参与政策的研究意义三、扩大参与政策研究的关键词第二节国内外已有研究的回顾与评述一、国内已有研究综述一、英国本国学者的研究综述第三节本课题研究的方法与思路一、研究方法二、研究理论基础三、研究思路第二章追寻传统：英国高等教育扩大参与政策的历史演进**节英国高等教育扩大参与政策的缺位时期：1900年以前一、文艺复兴对高等教育的影响二、宗教改革对高等教育的影响三、资产阶级革命与工业革命对高等教育的影响第二节英国高等教育扩大参与政策的萌芽时期：1900-1962年一、高等教育机构的扩展二、高等教育学生入学的影响要素三、高等教育入学人数与阶层的变化第三节英国高等教育扩大参与政策的发展时期：1963-1997年一、《罗宾斯报告》对高等教育扩大参与政策的推动二、《罗宾斯报告》发布之后英国高等教育的发展三、《迪尔英报告》标志着高等教育扩大参与政策的确定四、扩大参与政策：历史视野中高等教育公平理念的推进第三章描绘现实：英国高等教育扩大参与政策的困境**节当前英国高等教育发展的背景一、英国高等教育发展的国际背景二、英国高等教育发展的经济背景三、英国高等教育发展的社会背景第二节英国高等教育扩大参与政策中的非传统学生一、非传统学生的含义二、非传统学生的分布第三节英国高等教育非传统学生的入学障碍因素一、英国高等教育体系的制约二、社会文化资本的制约三、劳动力市场要素的制约四、学生个体差异对高等教育入学的制约第四章构建制度：英国高等教育扩大参与政策的保障**节英国高等教育扩大参与政策的政府理念一、新工党政府的执政理念二、新工党执政理念存在的问题三、新工党执政理念与扩大参与政策第二节英国高等教育扩大参与政策的制度保障一、英国高等教育扩大参与政策管理的组织架构二、英国高等教育扩大参与政策的法律支持三、英国高等教育扩大参与政策的学习保障第三节英国高等教育扩大参与政策的经济保障一、英国高等教育的经费政策二、英国高等教育的学生资助政策的历史与现状三、英国高等教育扩大参与政策中的学生资助制度第五章解读理念：英国高等教育扩大参与政策的话语分析**节英国高等教育扩大参与政策的话语分析一、高等教育扩大参与政策与社会公平二、英国高等教育扩大参与政策话语的公平幻觉三、英国高等教育扩大参与政策的超现实存在第二节高等教育扩大参与政策的价值分析……第六章探究成效：英国高等教育扩大参与政策的影响第七章展望未来：英国高等教育扩大参与政策的启示参考文献附录后记