内容简介
本书是五年制高职学前教育专业“十二五”职业教育国家规划教材，依据教育部《高等职业学校学前教育专业教学标准》，结合五年制高职学生实际和教学需求编写而成。
本书以学前教育科学研究和研究性学习的原理为基本框架，针对学前教育科学研究和研究性学习的研究要求和幼儿园教师的实际需要，结合五年制高职学生的学习目标，将理论研究与实际需要紧密地结合，认真总结学前教育科学研究和研究性学习的实践经验，借鉴国内外的研究成果，反映当前学前教育科学研究的新发展、新趋势。
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