内容简介
本书从我国近代、现代职业教育发展历史出发，追溯了北京市职业教育的历史渊源，回顾了十一届三中全会后，在全国中等教育结构体制改革中，北京市职业高中持续发展的三个阶段，即：创办与发展（1980-1990）、巩固与提高（1991-2000）、调整与创新（2001-2010）。通过回眸首都职业高中与经济发展同步共生的历史，总结经验与不足，为首都职业高中在新的历史征程中创新发展提供借鉴。
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