学前儿童健康教育(第3版)_PDF下载[34MB-百度云]高庆春

本书特色

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本书为“十二五”职业教育国家规划教材修订版、高职高专学前教育课—岗—证一体化新形态系列教材。本书简化了理论性知识，加强了实践教学环节，强化了实践能力的培养。编写体例力求新颖，结构清晰、形式活泼，内容贴近实际。既便于在教师指导下学习，又有利于学生自学。全书共分五个单元，包括学前儿童健康和健康教育概述、学前儿童健康教育活动设计与实施、学前儿童身体保健教育、学前儿童心理健康教育、学前儿童体育。本书可作为高职高专院校、五年制高专、本科学校职业技术学院、应用型本科、成人教育、中职学校学前教育专业教材，也可供学前教育工作者和幼儿园教师专题学习和培训时参考。

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单元一学前儿童健康和健康教育概述基础理论一、学前儿童健康二、学前儿童健康教育三、学前儿童健康教育评价案例评析从高处往下跳（中班）国考聚焦一、真题及典型例题二、拓展练习单元二学前儿童健康教育活动设计基础理论一、学前儿童健康教育活动的特点二、学前儿童健康教育活动设计的原则三、学前儿童健康教育活动设计的基本要求四、学前儿童健康教育活动设计的基本流程案例评析案例一红眼（中班）案例二阴天、雨天变晴天（中班）国考聚焦一、真题及典型例题二、拓展练习单元三学前儿童身体保健教育基础理论一、学前儿童身体生长发育教育二、学前儿童生活常规教育三、学前儿童饮食与营养教育四、学前儿童安全生活教育案例评析案例一牙齿多漂亮（小班）案例二小脚找朋友（小班）案例三有趣的脚（中班）案例四蔬菜好吃有营养（中班）案例五 “火”（大班）岗位对接一、素材与分析二、活动设计与实施三、说课训练四、活动评价国考聚焦一、真题及典型例题二、拓展练习单元四学前儿童心理健康教育基础理论一、学前儿童心理健康教育的目标二、学前儿童心理健康教育的内容三、学前儿童心理健康教育的实施案例评析我们不怕困难（大班）岗位对接一、素材与分析二、活动设计与实施三、说课训练四、活动评价国考聚焦一、真题及典型例题二、拓展练习单元五学前儿童体育基础理论一、0-3岁幼儿身体运动发展与开发训练二、学前儿童体育活动的目标三、学前儿童体育活动的内容与方法四、学前儿童体育活动的实施案例评析案例一渔趣（大班）案例二有趣的小椅子（中班）案例三远足活动（小班）岗位对接一、素材与分析二、活动设计与实施三、说课训练四、活动评价国考聚焦一、真题及典型例题二、拓展练习参考文献