[百度网盘]现代教育技术 PDF

内容简介

　　本教材依据《教师教育课程标准（试行）》编写，主要目标是培养师范生和学科教师综合应用现代教育技术的基本知识与技能，提升其应用教育技术转变学生学习方式和优化、变革与创新教学的能力，引导他们通过教育技术提升工作效能、促进自身的专业发展。　　本教材的内容体系基于教师教学实践实际需求构建，吸收了大量信息技术在教育中应用的新理念、新模式、新成果，如翻转课堂、在线教学、人工智能教学应用等；教材设计以学习者为中心，体现网络环境下开放、自主与合作学习的特点；教材为学习者提供了丰富的学习资源，并在“爱课程”网（https：//www.icourses.cn）上提供了相应的在线开放课程和国家精品资源共享课；教材内容强调解决教育教学实际问题，教学案例、教学工具丰富，实践性、可操作性强。教材中大量案例来源于一线教学改革实践，教材选取的各种教学工具和教学设计模板具有极强的可操作性和教学应用价值。　　本教材可用作高等师范院校学生教材，也可用作在职中小学教师信息技术应用能力提升培训用书，或作为提升教育技术应用能力的读物。

作者简介

　　柯清超，博士，华南师范大学教授，博士生导师，教育技术研究所副所长；广东省智慧学习工程技术研究中心副主任。目前主要从事教育信息化、人工智能教育应用与组织学习、教育改革等方面的研究。兼中国人工智能学会智能教育技术专业委员会常务理事、广东省教育厅信息化建设专家组秘书长、广东省高等教育学会教育技术专业委员会副理事长兼秘书长等。先后获广东省优秀博士学位论文奖、霍英东教育基金会第十一届高等院校青年教师奖、第五届高等教育国家教学成果奖、第八届高等教育国家教学成果奖等奖项。主持建设教师教育国家精品资源共享课《现代教育技术应用》，在“爱课程”网中国大学MOOG频道开设同名在线开放课程；有《连接与整合：智慧校园与电子书包》等10多本著作出版。　　　　马秀芳，博士，华南师范大学副教授，硕士生导师；美国匹兹堡大学访问学者；主要从事教育信息化、教学设计、在线教学等方面的研究。兼广东省教育技术中心教育信息化专家、广东省高等教育学会教育技术专业委员会常务理事等。长期指导一线信息化教学实践，在“爱课程”网中国大学MOOC频道开设在线开放课程《教学研究的数据处理与工具应用》。先后获华南师范大学优秀教师奖、广东省教育教学成果奖（高等教育类）一等奖、第八届高等教育国家教学成果奖二等奖等奖项。

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