内容简介
教育人类学研究教育与人的发展，既追溯从猿到人进化乃至演进历程中的教育起源与作用，也探究教育文化传递的基本功能及对不同情境中促进人发展的特性。
本书是中国教育学会教育学分会教育人类学学术委员会组织编撰的按年度向国内外发布我国教育人类学研究进展情况的专业性、资料性、工具性、连续性学术年刊。旨在促进教育人类学研究和探索，推动教育人类学科发展和进步。
年刊主要板块有学科进展、理论范式、人种志研究、学术活动等。
![[百度网盘]中国教育人类学研究:2016:2016 PDF](https://image12.bookschina.com/2020/20200822/1/B7574050.jpg)
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