连接成形综合实验_PDF下载[117MB-百度云]华中科技大学

节选

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《连接成形综合实验》编入了“材料成形原理”、“材料成形工艺”、“材料成形装备及自动化”课程的有关焊接的实验以及“材料表面工程”课程的有关实验共8个。每个实验都系统地介绍了实验的背景知识、实验原理和实验方法，还对实验结果的整理与分析提出了要求，并留有思考题。《连接成形综合实验》可供高等院校材料加工工程专业的本科生和专科生使用，也可供研究生和从事金属连接生产与科研开发的工程技术人员参考。

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相关资料

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插图：一、设置连接成形综合实验课程的作用与意义“材料成形原理”、“材料成形工艺”、“材料成形装备及自动化”是“材料成形及控制工程”专业本科的几门重要的必修课程。它包括教材建设、课堂教学、实验教学、电子教案、网络课程、习题与试题库、教学参考书（资料库）、在线视频等内容。而金属连接成形是材料成形工艺的重要组成部分之一。华中科技大学“材料成形及控制工程”专业的培养目的是：培养具备材料成形与控制学科及相关专业学科的基础理论知识与应用能力，能够在工业生产第一线从事材料成形工艺技术研究与开发、设计与制造、应用与运营管理等方面工作并富有创新精神的综合素质高的人才。综合素质高的人才，一是要具有较为扎实的专业理论基础和较宽的专业知识面；二是要具有较强的实践与动手能力即实际工作能力；三是具有较高的外语和计算机应用水平；四是具有一定的人文素质和团队精神等。实践与动手能力是当代大学生及研究生最为缺乏和不足的能力，实验课和实习则是大学生在学习过程中培养实践与动手能力的重要环节，尤其是实验课更显重要。二、实验教学目标1）掌握实验仪器设备的使用及操作技能和实验方法，培养学生的实践及动手能力。2）深化教材和课堂理论知识的理解，促进学生综合技术素质和创新能力的培养。三、实验教学的基本思路1）实验教学的内容应当与教材及课堂理论教学的内容保持一致，相互协调呼应，但应将实验由单纯验证书本理论知识转变为验证和分析研究相结合的复合型设计，对理论教材没有涉及的内容有所扩展，使学生加深了解实验的背景和理论知识。本书所设实验大部分都可扩展为综合性实验，以加强学生对实践环节的兴趣和对理论知识的深刻理解。

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本书特色

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《连接成形综合实验》是材料科学与工程综合实验教学系列教材。

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序前言概述一、设置连接成形综合实验课程的作用与意义二、实验教学目．标三、实验教学的基本思路四、主要实验教学内容实验一焊缝金属中扩散氢的测定一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验二工业机器人运动编程及自动CO2焊一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验三电阻点焊实验一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题七、实验操作要求及其他实验四连续激光焊接实验一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验五脉冲激光焊接实验一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验六激光熔敷实验一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验七激光相变强化实验一、实验基本理论二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题实验八焊接残余应力的盲孔法测定一、实验基本原理二、实验目的及内容三、实验所用设备、材料、工具四、实验步骤五、实验报告内容六、思考题参考文献