本书特色
教材体例遵循职业教育特点,按照学习情境划分知识结构体系,共设八个学习情境,分别是抹灰工程修缮、楼地面修缮、隔墙修缮、门窗修缮、墙柱贴面修缮、涂饰工程修缮、裱糊工程修缮以及吊顶工程。
内容简介
教材体例遵循职业教育特点,按照学习情境划分知识结构体系,共设八个学习情境,分别是抹灰工程修缮、楼地面修缮、隔墙修缮、门窗修缮、墙柱贴面修缮、涂饰工程修缮、裱糊工程修缮以及吊顶工程。
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教材体例遵循职业教育特点,按照学习情境划分知识结构体系,共设八个学习情境,分别是抹灰工程修缮、楼地面修缮、隔墙修缮、门窗修缮、墙柱贴面修缮、涂饰工程修缮、裱糊工程修缮以及吊顶工程。
教材体例遵循职业教育特点,按照学习情境划分知识结构体系,共设八个学习情境,分别是抹灰工程修缮、楼地面修缮、隔墙修缮、门窗修缮、墙柱贴面修缮、涂饰工程修缮、裱糊工程修缮以及吊顶工程。