本书特色

本书的设计素描训练形式是根据系统论原理，从设计教育的整体观念出发，围绕着不同视觉要素的基本能力的培养而拟定的。它在原有的聚合思维训练基础上倡导开展扩散思维训练，分阶段，分层次的编排练习内容。这些素描训练都以不同的角度、不同的性质、不同的层次的观察为起点，力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中实现教学目的，让学生多方位的接近自然，多角度的思考造型和空间的课题，建立符合需要的思维方式和各种基本能力。我们企望这本教材能够成为一系列强化能力训练的重要环节，同时又能体现各环节间的内外联系，从而达到本教材的总体构想。
本书既可供大专院校艺术设计、视觉传达、美术基础、美术教育等专业教学使用，也可供艺术工作室、广告从业人员学习参考。

内容简介

吕昊霖、张庆、张玲编著的《设计素描(设计专业基础读本)》的设计素描训练形式是根据系统论原理，从设计教育的整体观念出发，围绕不同视觉要素的基本能力的培养而拟定的。它在原有的聚合思维训练基础上，倡导开展扩散思维训练，分阶段，分层次的编排练习内容。这些素描训练都以不同的角度、不同的性质、不同的层次的观察为起点，力求在自然规律和形式美学规律的普遍认识中实现教学目的，让读者多方位地接近自然，多角度地思考造型和空间的课题，建立符合需要的思维方式和各种基本能力。在强化能力训练的同时，体现各环节间的内外联系。本书可供大专院校艺术设计、视觉传达、美术基础、美术教育及相关设计专业教学使用，也可供艺术、设计机构、设计师学习参考。

作者简介

吕昊霖，湖北美术学院版画系讲师。本科及硕士研究生毕业于天津美术学院版画系。天津美术家协会会员。2013年3月赴比利时安特卫普市麦绥菜勒版画工作窒交流学习。一直从事版画创作与版画基础教学的工作，教学评价名列前茅。多次在省级期刊发表论文，版画作品若干入选国际、全国版画展。

张庆，牡丹江师范学院助教，硕士研究生。毕业于鲁迅美术学院。发表论文《传统纹样在手编艺术中的装饰应用》、《传统手工艺品的图案艺术形式应用》、《高校开展刺绣课程与非物质文化遗产的有机结合与研究》。

张玲，牡丹江师范学院讲师。2008年毕业于哈尔滨师范大学环境艺术设计系，景观设计方向研究生。编著有《新80后一代》、《艺术美学》、《印象笔迹》。

前言上篇设计素描理论篇第一章结构分析第一节认知结构第二节结构的类型与分析一、结构的类型二、结构的分析第三节结构素描的训练方法一、由简入繁二、巧用线条三、把握比例、透视与空间第二章明暗研究第一节理解明暗一、明暗的原理二、绘画中明暗的表现第二节光影表现一、光与影二、光影的表现第三节黑白表现一、绘画中的黑与白二、黑白在设计里的表现三、黑白的正负同构第三章发现细节第一节眼光与观察一、会“看”的双眼二、善于观察第二节细节的观察一、细节的整体观察二、宏观与微观的观察三、细节的肌理观察第三节细节的魅力第四章空间构筑第一节认识空间第二节绘画里的空间一、正空间二、负空间三、正负空间转换第三节自然里的空间一、自然空间的性质二、界面与围合第四节矛盾空间一、矛盾空间的概念以及产生背景二、矛盾空间的表现三、矛盾空间的总结下篇设计素描方法篇第五章基础材料与训练第一节工具与纸张一、绘画基本材料二、创新材料及思路第二节造型元素表现一、人物为元素的造型表现二、动物为元素的造型表现三、植物为元素的造型表现第三节直线、弧线、曲线一、线条的魅力二、线条的训练与应用第六章创意素描学习第一节在写生中提取元素一、形态元素的收集二、形态元素的表达三、材质媒介肌理表现第二节创意联想的训练一、创意的训练二、联想的训练第三节解构和重构一、解构与重构的方法二、分割与线性解构三、平面、立体相结合的解构四、秩序化的解构与重构第四节元素替换创意一、元素替代方法二、元素的变换三、蒙太奇设计思维第七章设计素描在设计领域的应用第一节在服装设计、视觉传达专业中的应用一、服装设计中装饰形式美的应用二、服装设计中结构特征的应用三、服装设计与设计素描的联系四、视觉传达专业与设计素描的应用第二节在建筑、室内、景观设计中的应用一、室内设计与设计素描的应用二、室外景观设计与设计素描的应用第三节在家具、产品设计中的应用一、工业造型的形态设计二、产品设计与结构设计素描的关系三、家具设计的人性设计四、家具设计与设计素描的关系参考文献