内容简介
本书对行动教学的认识论、行动教学的心理学和行动教学的教学论进行了有针对性的研究，明确了职业教育行动教学本质与特征、目标与模式和职业教育行动教学的内容、基本原则与主要方法。在此基础上，对四阶段教学法、任务驱动教学法、项目教学法、模拟教学法、案例教学法、角色扮演法、卡片教学法、引导文教学法等8种常用教学法进行了应用设计。
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